“学会跳小绳,并坚持每天跳500个;坚持每天定量看×页课外书;学会做一道拿手菜肴,每月至少为家人做一次……”这是西安市曲江第二小学为一份围绕“开学第一课”而准备的德育资料上的内容,这些内容也是学校提供给全校学生签订“目标卡”的参考资料。面对新学期的到来,西安市曲江第二小学的师生用这种的特殊方式开启新学期。
据介绍,德育资料上分别罗列了“基本学习目标”“运动目标”“习惯目标”“生活技能目标”“情感目标”5大类共18条具体内容,基本涵盖了学生生活、学习、行为等综合习惯的养成指导。据该校校长助理寇爱芳介绍,为学生提供这些生活和学习目标的建议和指导,是学校养成教育的一种方式,也是帮助和引导学生从小养成有计划、科学性的学习和生活习惯的一种有益实践。
马子轩是曲江第二小学三年级的学生,本学期给自己确定了两项目标,其中一项是“每天跳小绳500个,在运动会上不给班级拉分”,确定这项目标的原因是在学校此前举行的一次“跳大绳”运动项目上,他没表现好,给班级拉了一点分,他希望在跳小绳比赛中表现好,不再给班级拉分。
对于曲江第二小学采用这种特殊方式的“开学第一课”,学生家长也表示赞许和认可。“这种方式很好,有了目标和计划,孩子就有了一定的压力和动力,就会有计划地安排一些事情,这对培养孩子的自主能动性和自律性有很大的帮助。”学生家长表示。
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