科学防控近视 解放孩子双眼

□单丹丹
手机、电脑等电子产品日渐泛滥,兴趣班、辅导班大行其道……时下,孩子们的童年时光和身体健康正在慢慢被“挟持”。这些年,笔者走在大街上,经常会见到戴眼镜的孩子,人数越来越多,年龄越来越小,情况令人担忧。
今年7月,教育部基础教育质量监测中心发布的首份《中国义务教育质量监测报告》显示,我国义务教育阶段学生视力不良问题突出,四年级、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%、65.3%。8月,教育部、国家卫生健康委员会共同起草的《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》指出,由于手机、电脑等电子产品普及和中小学生课内外负担加重等因素,我国儿童青少年近视率不断攀升,近视低龄化、重度化问题日益严重。
造成儿童青少年近视的一大原因是电子产品的滥用,电子产品既是孩子的老师,也是孩子的玩伴。如今科技发展日新月异,孩子们获取知识的渠道不再仅限于书本的理论和老师的讲解,鼠标轻轻一点,手指轻轻一划,想了解的内容会呈现在电脑、手机屏幕上。但是,电子产品的“魅力”过于强大,以至于不少孩子沉迷其中,学习之余还要浏览网页、抗“敌”厮杀,把一众同学、好友抛之脑后,更别说户外活动了。
尽管国家一直在提倡为中小学生减负,但《中国义务教育质量监测报告》显示,学生家庭作业时间过长,参加校外学业类辅导班比例较高,学习压力较大。确实如此,有些学校唯学生考试成绩论,不敢懈怠;有些家长生怕孩子输在起跑线上,不能懈怠。在这种情况下,孩子们的眼睛本就疲劳,再剥夺他们顶着太阳与伙伴追逐嬉戏的时间,视力哪有不下降之理?很多家长也很无奈,别人家的孩子都在拼命学,自家的孩子怎能掉队?“为了孩子好”到最后往往变成了“为了孩子的学习成绩好”。
虽然《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》还处在面向社会征求意见阶段,在基础教育竞争愈演愈烈的当下,要想解放孩子的双眼并不容易,但方案的出现仍旧令人期待与振奋,因为它明确了家庭、学校、医疗卫生机构、学生和政府有关部门在防控近视中的责任,并提出了十分具体的防控措施,同时将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标,严禁地方政府单纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校,举措不可谓不实际、不严厉。
近视对于孩子的影响绝非一时,希望全社会重视儿童青少年眼健康,各司其职,帮孩子保护好他们清澈明亮的眼睛。

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