当一枚孜孜不倦的“金钉子”

　　——记长兴县煤山镇中心小学教师李建荣
李建荣：从事教育工作18年，曾获“长兴县教学能手”等称号，第四届“我最喜爱的老师”入围奖获得者。
　　在长兴天能集团的科普展览馆，煤山镇中心小学科创班的学生们兴致勃勃，正在上一堂特殊的课——“绿色能源”探究学习。
　　“绿色能源又称清洁能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源。大家想想，平时生活中哪些是绿色能源？”李建荣一边带着学生观察产品展示厅中的新型电池，体验绿色出行、手感发电等项目，一边启发学生了解绿色能源的基本内涵。
　　作为一名小学科学教师，李建荣重视培养学生的实践探索精神。课堂上，他积极引入生活中喜闻乐见的科学知识，不断改进课堂教学方式，从而转变学生的学习方式，使学生在实践中提升自主探究、综合运用学科知识的能力。课余时间，他带着学生走进公园、植物园，亲近大自然，观察研究植物；走进“科创馆”，感受科技带来的美好变化，增强科技创新意识……在他的推动下，学生们的科学课不再囿于课堂，而是走进了广阔天地。
　　如果说，“科学第二课堂”让学生感受了科学的魅力，那么，一颗“星”则充满了催人奋进的正能量。
　　从教18年来，他关爱每一名学生，注重学生的个体差异。为了让每名学生能更好发展，他摸索了一套以“争星活动”为载体的科学课学业评价体系。通过过程性评价，使教师对学生的评价更科学、更客观，也便于教师把握每名学生的学习状态。
　　小峰曾经是班里出了名的“捣蛋鬼”，性急、好动，自我约束能力差。经过一番观察，李建荣找到了他的闪光点——动手能力比较强，于是就和班主任商量，让他担任科学课代表，做老师的小助手。
　　得知自己被老师指定为科学课代表后，小峰难以置信。李建荣经常与他交流，时时给予鼓励，处处表示肯定，让他把起初的不自信转化为进步的动力。半个学期后，小峰的进步喜人，尤其是科学课表现良好。这两年来，他的科学成绩稳居年级前列，在去年的科技创新大赛中，更是获得了县一等奖和市二等奖。“是李老师的肯定，让我重燃了学习的兴趣，也找回了自信心。”小峰说。
　　说起李建荣，同事们无不伸出大拇指点赞。2014年，他从长兴第二实验小学交流到煤山小学任教，成了一名农村教师。作为县里的小学科学名师，他义不容辞地挑起了学校科学团队建设的重任，悉心指导组内教师。在他的指导下，团队成员的展示课多次在市、县评比中获奖。
　　“做一颗‘金钉子’，执着而专注”，李建荣说。热衷于自己的生活与事业，关心爱护每一个学生的发展，这是李建荣最真实的写照。（湖州日报）

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