5月25日上午,“2018洪江区小学科学stem教育专题研讨会”在区教研室会议室隆重召开,来自全区各小学的科学教师积极地参加了本次研讨活动。
stem教育是当前国际教育界普遍关注的热点前沿话题,是科学(science)、技术(technology)、工程(engineering)、数学(mathematics)四门学科英文首字母的缩写。区科学教研员汪卫华老师对此作了专题讲座,她指出,stem教育是基于以上四个领域的教育,注重学科间的交叉,推进跨学科的融合,旨在培养具有创新能力的复合型人才,它强调学生在项目和问题引领下,运用多学科知识创新地解决实际问题。
为让教师们对stem课堂教学的实施有亲身体验,研讨会上组织大家观摩了一堂精心设计的小学stem录像课——《做一个水透放大镜》,大家饶有兴趣地观看了整堂课,不时传来赞许声。本堂课从问题情境的设计、学生方案的制定、制作以及最后的作品展示环节,都充分体现了stem的教学理念:以问题学习为特征,围绕发现问题、解决问题,让学生体验全新的学习过程。 课后,教师们围绕stem教育进行了专题研讨,通过研讨,大家对stem教育有了更深刻地理解。
此次小学科学stem教育专题研讨活动的成功开展,不仅给我区小学科学教师提供了一个学习、交流、领悟、提高的机会,更为促进我区小学科学教学改革的有效深入推进奠定了坚实的基础。(通讯员:胡竹林、汪卫华)
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