40多年前,一个每天看着父亲奔波在三尺讲台的孩子,心里在想,如果有一天自己也能站在教室教书育人,那该多好。
这不是想象。1987年,从仙游师范学校毕业后,吴淑红梦想成真,成为一名小学数学教师。在教学第一线,她一做就是32年。
近日,记者在城厢区逸夫实验小学见到吴淑红时,轻声细语的她,却有着风风火火的性格。作为市名师工作室、城厢区党员名师工作室领衔名师的她,正为同事们做主题党日的高效课堂分享:《党员如何坚持党建与教学的有效融合》。活动一结束,她又马不停蹄地召集老师进行开学前的工作部署。
“当老师最大的幸福就是树德树人。”吴淑红常说,教师不仅要有教学的智慧,更要有教育的情怀。从走上讲台的那刻起,她从不拈轻怕重推脱责任,连续6年担任毕业班数学教学,直到女儿出生的前一天还在教学岗位上。从教以来,她坚持以德育德,以智启智,处处为学生着想,所带的班级学习气氛浓厚、学生基础知识扎实、综合素质高,参加科技创新比赛曾获省级奖项。
“要给学生一杯水,自己得先蓄一桶水。”吴淑红不断增强自己的文化理论底蕴,积极参加各类各级培训,并与实践相结合,通过总结提升,形成她的教学观点,近年来撰写的多篇论文在cn刊物发表,并组织十几场教研活动,多次承担省、市级送培下乡任务,向更多的同行传递优秀的教学方法。对其他教师的培养,她更是倾尽心力。“她是个热心肠,帮助同事比谁都上心。”数学教师黄丽香说,今年自己参加市优质课比赛,吴淑红前后忙活了一个多月,不遗余力帮自己悉心指导,自己深受感动。
“她为人随和,做工作有原则性,对事不对人。”同事范秋香说,吴淑红坚持以制度管人,起到四两拨千斤的作用,协助校长抓好学校教学、管理等工作,并对集团成员校开展不定时、经常性的督查,做到惩罚分明,促进各基层校教学质量的提高。
湄洲日报记者 许爱琼 文/图
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