二月二龙抬头人民娃娃闹春龙

很多时候，生活需要一点仪式感，才可以让人有更深的体验和记忆。这不，人民小学就把传统民俗文化活动举办得很有仪式感，3月19日下午，人民小学学生不用上常规课，而是与老师集体过起了“二月二”民俗节，校园里热闹非凡。
舞龙灯吟古诗贴龙鳞
校园设置难易不同的闯关游戏
农历二月初二，传说是龙抬头的日子，它是中国的一个传统节日，又被称为“春耕节”“农事节”“春龙节”。庆祝“龙头节”，有敬龙祈雨、保佑丰收的寓意。
在人民小学的室内操场，学生10人一组，踩着鼓点，和着音乐，舞起了龙灯。所谓的龙灯，也比较简易，全是开学初学生与老师亲手制作的。根据活动要求，每组学生需要完成点龙灯、绕龙身等相关动作，才算过关，并拿到老师给的印章。因为每个年级的学生体能、协调能力不同，学校为学生设计的各种动作也有难易之分。让人欣喜的是，从现场学生的表现来看，他们完成得要比老师期望的好很多。
“其实早在开学初，我们校长就带领着老师们化身为金龙，围绕各个教室、校门口都进行过展示，孩子们都很兴奋。这会儿也很期待自己可以尝试一下。”人民小学副校长陆红花告诉记者，在活动之初，学校并没有提早对学生进行过任何编排，所有学生都是当天在现场学习舞龙技巧的。
与此同时，校园内还同时设置了诗意吟春、娃娃点睛贴龙鳞、金豆开花照鸿运等多个环节，融合了体育、语文、美术、音乐等多门学科。
在完成所有项目后，学生可以拿着过关卡至金豆开花处领取一份爆米花和龙眼及“春龙章”。“其实每个孩子都可以拿到。”陆红花说，学校组织活动的初衷就是让学生参与实践、感受文化。如果在诗意吟春的环节，孩子吟不出诗歌怎么办？其实，这现象不可能出现。记者在现场随机听了几场，学校安排整个班孩子集体吟诵某一首诗，老师们则在孩子间四处走动弯腰聆听。遇到个别孩子“卡壳”，老师会邀请所有孩子一起再吟诵一遍，直到那个孩子大胆吟诵出来为止。
老师家长也感慨
“在此之前我也不知道这个传统节日”
其实，乐在其中的并非只有学生，还有老师和家长。
记者在现场随机问了几名老师，他们坦承之前对这个节日的了解非常少。一名老师告诉记者，当查阅了相关材料后，她就在前一周，约了学校另外几名老师带着自己的孩子组团“剃龙头”，还发了朋友圈。那种感觉既新鲜，又表达了对孩子的期望，绝不亚于春节前夕准备时的心情。101班学生朱付宏文的妈妈也是学校老师，学校要开展春龙节活动这事给了她探寻传统文化的动力。在二月二当天，她不仅带儿子剃龙头，还烧了猪头肉、吃龙豆、吃龙眼。
为了将活动策划得更好，各学科老师也在各环节花尽了心思。比如吟诵诗歌环节，老师们最早遇到的一个问题是“描写二月二的古诗词很少，该怎样为6个年级学生准备好充分的素材呢？”据说，当时就连网络搜索引擎也找不到几篇，最后是有老师到处收集古诗词集，一篇篇翻找出来的。
陆红花透露，学校策划了一系列的传统文化活动，二月二春龙节只是其中一个。学校希望通过组织活动的形式，提醒学生、家长乃至社会更多地关注传统文化。

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