临泉县委书记邓真晓调研全县高中教育及幼儿园建设等情况
3月23日，临泉县委书记邓真晓带队调研全县高中教育及幼儿园建设等情况。邓真晓强调，要坚持以人民为中心的教育发展理念，提升义务教育完成率，村级幼儿园覆盖率，让每名初中毕业生都完成中等教育，深入推进教育机会均衡化，办好人民满意的教育。县委常委、宣传部长徐红艳，县人大常委会副主任曹丽芳，县政协副主席张立等陪同调研。
在临泉一中，邓真晓一行穿过教学区、课外活动区、就餐区，走进学生宿舍，了解学生学习和生活环境，仔细查看校园建设和使用情况。要求教育和建设部门要注重校园绿化设计、加强校园安全管理、加快推进校内工程建设，从学生实际需求出发，不断提升教育服务水平，建设人民满意的学校。
随后，邓真晓在县一中主持召开了座谈会，听取全县高中教育工作汇报，探讨高中教育思路和举措。
据了解，目前全县高中阶段学校现有11所，在校学生41712人，教职工2306人。其中普通高中7所，在校生27780人，教职工1832名。中等职业学校4所，学生13932人（含非全日制），教职工474人。去年以来，通过初高中分设、改善办学条件、实施普高教师交流等，公办高中办学水平不断提升；通过皖北经济技术学校新校区投入使用、与天坤集团合作办学，整合职业教育资源，职业教育实现大跨步发展；民办高中教育引进全国名校资源，扩容提升实现优质发展。
在姜寨中心校和鲖城中心校，邓真晓一行重点查看了近三年来初中毕业生流向数据，让每名初中毕业生继续就读中等教育完成率，与学校负责人交流举措，探讨继续提升的办法。
韩文达现在皖北经济技术学校就读，2017年，邓真晓在姜寨镇坡寨村驻村走访贫困户，曾劝其放下外出打工的念头，学会一技之长，将来为自己谋取更好的出路。当得知韩文达已在当年秋季入学时，邓真晓格外欣慰。他指出，教育均衡不只是硬件建设的均衡，关键是受教育机会的均衡。让每一名初中毕业生都完成中等教育，就是要关注到每一个孩子。完成中等教育路上，不让一个孩子掉队。
在韦寨镇仁和幼儿园、姜寨镇东张楼幼儿园、鲖城镇庞营姚张庄幼儿园，邓真晓一行查看幼儿园校舍建设或改造情况，关注村级幼儿园师资保障和运营管理问题。他要求教育部门要盘活村小闲置资源，规范支持民办看护点成长为幼儿园，通过规划建设一批，改造扩容一批，培育引导一批，提升村级幼儿园覆盖率，研究社会化幼教资源利用，推进中心校托管、小学代管、公办民营等多种管理方式，让幼儿在家门口享受学前教育。
据悉，2018年，全县规划农村新建、改扩建103所幼儿园，其中新建6所，改扩建97所，新建、扩建校舍面积35300平方米。
调研中，邓真晓指出，教育是人才大厦的根基，改变临泉落后面貌根本在教育，实现临泉持续发展关键在教育，加快推进临泉现代化进程重点在教育。要树立以人民为中心的教育发展理念，既要关注孩子考上重点大学，更要关注让更多孩子有机会上高中，读大学；既要关注学生的分数，更要关注如何开启孩子的智慧、塑造孩子的品格、提升孩子的技能。
邓真晓强调，要贯彻以人民为中心的教育发展理念，引导教育发展方向，推动学习教育理念制度化，学校领导班子带头学，在学懂弄通做实上下功夫，做新教育理念的践行者、推广者。要结合临泉实际，抓好基础教育，针对临泉县教育资源短缺的现状，聚焦补齐教育短板，围绕让每一名初中生完成中等教育目标，全面挖掘高中资源，扩大招生规模，加大县内外职业教育宣传，引导更多孩子走技能人才之路，实行义务教育刚性考核，不让一名孩子失学。
邓真晓要求，要制度化推进学校领导班子建设和教师队伍建设，完善学校考核办法。学校校长要不断提升自身气质修养和能力水平，领好班子带好队伍。要推动师德师风管理制度落实落细，提高教师队伍素质修养。要加强校际经验交流与合作，做好新高考改革准备工作。要全面加强从严治党，抓好十九大和习近平新时代关于教育思想的学习，以坚定的政治底线，清晰的是非观念，严格的纪律遵守，推进以人民为中心的教育理念的落地生根，为临泉向人力资源强县迈进，实现县域经济社会持续发展作出应有的贡献。
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随后，邓真晓在县一中主持召开了座谈会，听取全县高中教育工作汇报，探讨高中教育思路和举措。
据了解，目前全县高中阶段学校现有11所，在校学生41712人，教职工2306人。其中普通高中7所，在校生27780人，教职工1832名。中等职业学校4所，学生13932人（含非全日制），教职工474人。去年以来，通过初高中分设、改善办学条件、实施普高教师交流等，公办高中办学水平不断提升；通过皖北经济技术学校新校区投入使用、与天坤集团合作办学，整合职业教育资源，职业教育实现大跨步发展；民办高中教育引进全国名校资源，扩容提升实现优质发展。
在姜寨中心校和鲖城中心校，邓真晓一行重点查看了近三年来初中毕业生流向数据，让每名初中毕业生继续就读中等教育完成率，与学校负责人交流举措，探讨继续提升的办法。
韩文达现在皖北经济技术学校就读，2017年，邓真晓在姜寨镇坡寨村驻村走访贫困户，曾劝其放下外出打工的念头，学会一技之长，将来为自己谋取更好的出路。当得知韩文达已在当年秋季入学时，邓真晓格外欣慰。他指出，教育均衡不只是硬件建设的均衡，关键是受教育机会的均衡。让每一名初中毕业生都完成中等教育，就是要关注到每一个孩子。完成中等教育路上，不让一个孩子掉队。
在韦寨镇仁和幼儿园、姜寨镇东张楼幼儿园、鲖城镇庞营姚张庄幼儿园，邓真晓一行查看幼儿园校舍建设或改造情况，关注村级幼儿园师资保障和运营管理问题。他要求教育部门要盘活村小闲置资源，规范支持民办看护点成长为幼儿园，通过规划建设一批，改造扩容一批，培育引导一批，提升村级幼儿园覆盖率，研究社会化幼教资源利用，推进中心校托管、小学代管、公办民营等多种管理方式，让幼儿在家门口享受学前教育。
据悉，2018年，全县规划农村新建、改扩建103所幼儿园，其中新建6所，改扩建97所，新建、扩建校舍面积35300平方米。
调研中，邓真晓指出，教育是人才大厦的根基，改变临泉落后面貌根本在教育，实现临泉持续发展关键在教育，加快推进临泉现代化进程重点在教育。要树立以人民为中心的教育发展理念，既要关注孩子考上重点大学，更要关注让更多孩子有机会上高中，读大学；既要关注学生的分数，更要关注如何开启孩子的智慧、塑造孩子的品格、提升孩子的技能。
邓真晓强调，要贯彻以人民为中心的教育发展理念，引导教育发展方向，推动学习教育理念制度化，学校领导班子带头学，在学懂弄通做实上下功夫，做新教育理念的践行者、推广者。要结合临泉实际，抓好基础教育，针对临泉县教育资源短缺的现状，聚焦补齐教育短板，围绕让每一名初中生完成中等教育目标，全面挖掘高中资源，扩大招生规模，加大县内外职业教育宣传，引导更多孩子走技能人才之路，实行义务教育刚性考核，不让一名孩子失学。
邓真晓要求，要制度化推进学校领导班子建设和教师队伍建设，完善学校考核办法。学校校长要不断提升自身气质修养和能力水平，领好班子带好队伍。要推动师德师风管理制度落实落细，提高教师队伍素质修养。要加强校际经验交流与合作，做好新高考改革准备工作。要全面加强从严治党，抓好十九大和习近平新时代关于教育思想的学习，以坚定的政治底线，清晰的是非观念，严格的纪律遵守，推进以人民为中心的教育理念的落地生根，为临泉向人力资源强县迈进，实现县域经济社会持续发展作出应有的贡献。
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