浅议“分类教学法”在思品教学中的运用
安乡县城北小学 张秋珍
思品教学中的分类教学以班级授课制为主要形式，有分类、有针对性地制订教学目标，设计教学形式以及教学内容，变换训练方式，以期在班级整体教学与因材施教中找到教学的平衡点，使每个学生的个性均能得到最大限度的发展。它既不同于传统的以班级为单位的授课方式，又有别于针对个别学生的辅导。本文就“分类教学法”在初中思品教学中的运用谈自己的点滴体会，与同行交流。
一、在尊重学生个性差异的基础上将学生分类
不可否认，由于多方面因素造成学生在智力水平、兴趣爱好、性格特质等方面存在着一定的差异。教师首先要对全体学生进行科学的调查摸底，根据学生的测试成绩、智力水平、心理、思想品德等因素对学生进行综合分析，评价，将学生大致分为三个分类。第一类为特长发展生，约占班级的五分之一；第二类为潜力发展生，约占班级的一半；第三类为基础生，只要求他们掌握教材的基本知识，保证成绩逐步提高。另外，教师有意识的根据学生的成绩、性格、位置等因素，把全班学生分成若干个学习小组，利于组内交流、讨论。当然，分类教学中的学生的分类、组别并非一成不变，而是随着学生积极性、能力、水平等的发展处于动态变化中。同时教师要考虑学生的“自我感觉”和自尊心，在引入竞争机制的前提下，一定周期内适当调整分类，使部分学生感受进步的快乐，同时激励学生发奋努力，不甘落后。这样，既活跃了课堂教学气氛，调动了学生学习的积极性和主动性，更给不同分类的学生的发展提供了舞台。
二、在课堂教学活动中对教学内容进行分类
思品课堂实施分类教学以班级教学为主，小组教学为辅，在教材、教学进度、教学手段及教学活动形式等方面基本统一。对共性问题采用班级教学形式解决，对反映不同分类的个性问题，则采用分组教学形式处理。
首先，教学目标分类。教师要从研究学生的差异入手，根据学生的认知基础和认知能力，确定不同的教学目标。一般来讲，一堂课的教学目标可划分为为三个或者更多的分类。对应不同分类的学生定位于不同分类的目标。对学困生教师要多加帮助，采取低起点，小坡度，循序渐进的方法，将目标分解成几个有梯度的连贯的目标，引导他们根据自己的实际逐步达成教学要求。在制订各个分类的教学目标时，教师要准确把握，既不能过高，无端增加教学难度，加重学生负担，也不能过低，失去目标意义，完不成教学任务。
其次，教师课堂讲授分类。讲授分类是思品“分类教学法”中最难操作的一个环节。我在多年的教学实践中总结出以下的操作流程：分类自学―教师启发引导和讲授―按分类讨论、质疑和及教师指导―集体归纳交流―个别辅导。教师再设计不同分类的课堂提问和练习，引导全体学生参与课堂，各取所需、各得其所。教师授课时立足于中等学生，课后辅导兼顾两头，努力创设条件使学困生当堂达标。课堂提问时注重分类性，兼顾启发性，及时点拨，充分调动学生非智力因素的作用，努力让不同分类的学生都能享受到成功的快乐。
最后，练习、训练分类。分类训练是“分类教学法”的重要环节之一。要提高课堂教学的效率，教师必须随时掌握学情，及时发现问题并及时矫正。课堂练习和课后作业也可设计为三个分类：第一分类为基础知识，是知识的直接运用，要求全体学生必做，用以巩固所学的知识；第二分类为简单的综合题，主要针对第二梯队的学生，使学生把所学的知识内化为自身技能；第三分类为探究题和综合题，主要为学有余力的第一梯队的学生所用，使这部分学生的能力更加得到发展。在作业的选择上，对第二梯队的学生，要求他们完成第一、二分类的练习，重点是第二分类。对第三梯队的学生，要求他们完成第一分类的练习，并根据自身实际，适当完成第二分类的练习。对第一梯队的学生，在完成前面两个分类练习的基础上，着重引导他们完成第三分类的练习。
总之，教师在教学中只有不断从各分类学生的学习中获取反馈信息，及时调整教学方式和手段，实现课堂教学的动态平衡，才能最大限度的发挥“分类教学法”在教学实践中的优势。特别是对第三分类的学生，教师要经常和他们交流，对他们进行鼓励，做他们心灵的朋友，随时排除他们的心理障碍。只有这样才能使各分类的学生得到锻炼，大面积提高思品教学的效果。
莒县加快推进重点工程项目建设
王益区脱贫攻坚问题整改暨重点工作推进会召开
[崇州市]省投资促进局来崇调研
区镇村企合力 吹响基层大治理推动乡村振兴号角
潍坊市质监局围绕“世界认可日”主题开展宣传服务活动
浅议“分类教学法”在思品教学中的运用
小伙打羽毛球险猝死 幸遇心外科医生4分钟将其救回
福州新增22家专家工作站
市水文站举办全市水文实用技术培训班
我市规范灵活就业人员退休业务流程
华盛顿邮报：她20岁那年被统一教指定婚配
聚焦广东改革开放 挖掘佛山鲜活经验
小站老铁警 28年的坚守
天台分中心坚持领导带头“驻窗顶岗”了解民意
青川县强抓“三实”优化投资环境
南京理工大学泰州科技学院代表队勇夺2017中国机器人技能大赛冠军
中国建设银行汕尾市分行优化企业开户服务举措
全市卫生计生重点工作推进会议召开
御窑社区居民：创建文明城市需要共同努力
东莞市食品药品监督管理局抽检月饼458批次样品