海宁市推进课程改革的品牌项目“课改有约”走进农村学校

　　 5月4日，海宁市推进课程改革的品牌项目——“课改有约”系列展示活动首次走进了一所农村学校——丰士小学。来自全市各小学的校长、教导主任、学科教研组长以及学科教研员等200多人齐聚一堂，共同交流和探讨学校课改典型经验。海宁市教师进修学校高吾林校长为本次活动致辞。他从当前课改的背景说起，肯定了丰小课改的三大亮点： 乐娃yue课程，合学乐课堂，特色四评价。同时勉励所有学校，在唱好同一首歌外还要唱好自己的歌，积极亮出自己的课改特色。
　　海宁市进修学校虞哲中副校长主持了上午的活动。他阐述了“课改有约”第一次走进农村小学的重大意义，呼吁大家关注镇村教育的发展和振兴，共同为海宁教育事业做出贡献。
　　 随后，百年丰小展示活动正式拉开序幕，谈海萍校长作了主题为《精营乐娃yue课程 打造合学乐课堂》学校课改整体介绍，与大家分享了乐娃yue课程建设和合乐课堂探索方面的做法和经验。随后潘国新、张敏玉、冯晓燕、许新燕四位老师介绍了学校的优秀特色课程：主推的《国学》项目，跃课程《美术与传统节日》，阅课程《亲亲我的学校》，越课程《缤纷语丝》，从不同方面展示了快乐丰小对课程改革的的探索历程。
　　论坛之后，是快乐丰小课程文化展示活动。本次展示活动主题鲜明，分“国学”、“合学”、“乐动”三大板块，六个节目，展现了丰小师生蓬勃向上的风采。激情昂扬、意气风发的经典诵读《满江红》和《中华少年》，传递的是浓浓的国学味，满满的正能量。梅花中队的班组文化介绍和综合三办的魅力展示，体现了在合乐文化滋养下，快乐个体和团队的幸福拔节。足球小将们演绎的《足球少年》，自编自导的科普剧《告别低头族》，让人感受到了乐动社团文化的风采。
　　中午午休时间，与会老师来到教学楼，自主观摩快乐丰小班组文化建设；走进丰墅堂，观赏快乐舞台孩子们的个人秀，进入快乐银行，了解丰小特色评价机制的运营情况。而来自六4班的朱雨彤也趁此机会举办了个人的第一次画展。
　　下午是快乐丰小特色课堂展示，分两个会场，《国学》、《缤纷语丝》、《美术与传统节日》、《亲亲我的学校》四门课程团队展示了他们的课堂实践和探索。 查庆晔老师与五年级的孩子一起学习了庄子的《北冥有鱼》，诵读、想象讲故事、思辩，努力咀嚼国学文化的魅力。茅奕玲老师与四4班的孩子一起走进传统节日，感受体验《端午赛龙舟》美术元素。钱梦洁老师带领四（1）班孩子感受缤纷语丝的《诗中田园韵》，读、说、画、唱、写，多形式体悟诗歌之美。陈陆琴老师与一（3）班的孩子《拥抱乐娃》，探索乐娃“阅阅”的象征意义，引导孩子成为爱读书的乐娃。
　　下午的活动由海宁市教师进修学校小幼科科长吴兴元老师主持，吴老师谈听课收获，引领听课互动，并从自己对课改的理解出发，告诉大家要做适合自己的个性课程。
　　课后互动同样分两个场所进行。报告厅内，国学及美术团队成员一起上台，进行了听课后的“教研沙龙”。吴凤霞老师主持了此次活动，每位老师就自己的听课收获及困惑进行了交流互动。吴兴元老师也鼓励听课老师通过umu平台进行交流。微格教室，高力攀和徐炎明两位教研员对钱梦洁和陈陆琴老师的课进行了点评引领。
　　本次活动还特地邀请了杭州下城区教育学院副院长，特级教师张祖庆老师作高位引领。张院长以《做自己的课程建筑师》为题，以自己的实践，生动地阐述了如何做好课程建设，给与会老师以深深的启示。

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