于炜:作为一名支教老师，是我的光荣
于炜，宿州九中教师，2015年主动报名下乡支教，在埇桥区大店初中两年的支教时间到期后，2017年夏天，他再次主动申请下乡支教，又来到埇桥区解集乡黄林小学。面对一周20多节课，于炜并不觉得累，他说：“看到天真淳朴的孩子们，强烈的责任感就涌上心头，动力满满，再苦再累也值得。”
每周五下午放学，于炜从解集乡赶回来，周一早上再坐最早的一班车赶回黄林小学。在宿州九中校园里见到于炜时，他急匆匆地从校园外赶来，见到记者后解释迟到的原因：“班里有个学生之前成绩一直不错，最近不在状态，成绩下滑，下午放学我到学生家中了解一下情况。”
说起支教，他认为这是一名教师应该做的。2015年6月，开始了新学年的支教报名，于炜听到此消息后，立即填写了申请表，同年，他被分到埇桥区大店镇大店初中（大东中学）支教。刚到大店中学，于炜教初二的语文兼政治，同时还任班主任。由于该校学生多是寄宿，每天的早、中、晚，他还要在班里陪着学生们上自习。
“师范毕业后，我一直在市区工作，下乡支教之前，我想过乡村孩子和城里孩子在成绩方面会有差距，但真正接触以后，才发现差距来自孩子们的内心。”于炜说，现在农村外出务工的较多，孩子们留在家中跟着爷爷奶奶，他们缺少父母的陪伴，缺乏安全感，极不自信。除了认真上课传授知识，于炜还和学生们聊天沟通，了解学生们的想法，走进学生们的心里，增加学生们的自信心，因此，家访也成了于炜课余的“家常便饭”。
班里有几十名学生，于炜通过打电话、走访的方式，了解每位学生的家庭情况。支教的第二年，于炜随班升入初三，教两个班的语文课，他的时间更紧了，尽管这样，他仍没有减少对学生们生活方面的关心。临近毕业，班里有位男生告诉于炜，家中长辈要让其外出打工，于炜立即来到该学生家，和其爷爷谈心交流，最终打消了让孩子外出打工的念头。
在大店中学的两年支教生活刚刚结束，于炜又主动申请再次下乡支教，他表示，只要想到乡村孩子们淳朴的笑容以及渴望知识、渴望关爱的眼神，就觉得那里需要他。2017年9月，于炜再次开启了他的支教生活。这次，他被分到解集乡黄林小学，单趟62公里的路程，坐公共汽车需要近一个小时。在黄林小学，于炜不仅教六年级的语文，还兼职科学、综合实践、品德与社会、美术、音乐等课程，一周有20多节课，和在九中工作时相比，任务多出一倍还多。
“班里90%的孩子都是留守儿童，生活、学习习惯都不太好，主动学习的孩子很少很少。”相比之前支教的学校，这次支教班级的学生情况更为复杂。课外一有时间，于炜便到学生家中家访，向爷爷、奶奶传授看管孩子的关键点，告诉他们如何检查学生的作业。在班里，于炜灵活多样的教学方法让学生们增加了学习的自信心。功夫不负有心人，经过一个学期的努力，于炜所带班级的成绩在全镇17所小学中名列前茅。2017年，于炜被评为全区“优秀支教老师”。
“能成为一名乡村支教老师，是我的光荣，我要尽自己所能，将知识传授给孩子们，让他们学到更多的知识，这也是我支教最大的愿望。”于炜说。 记者 庞瑞莲
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