【我奋斗 我幸福】李秀媛：千锤百炼焕发名师风采
走进揭阳二中英语教师李秀媛的课堂，只见学生们正聚精会神地听课、做笔记。记者注意到，在课堂上，李秀媛把英语知识、欧美国家文化用生动有趣的话语进行讲解，让学生时而欢声笑语、时而陷入沉思。
凭借精湛的教学能力和优异的教学业绩，今年4月，李秀媛成为了省级中小学名教师工作室的主持人，承担起培养区域年轻骨干教师的重任。
多年磨砺，成长为学科教研“主心骨”
采访中，记者了解到，李秀媛多年来一直担任班主任、年级级长，先后获得全国英语作文大赛国家级指导二等奖、全国中小学新课程英语语言能力竞赛优秀辅导教师等荣誉，如今是市高中英语科教研中心组成员。
该校教师李佳丽说：“我和李秀媛老师一起工作了十几年，在我的印象中，她的课堂驾驭能力很强，对考纲里的每个知识点都了解得十分全面、深刻。作为同事，每次听她的课都有收获。她那孜孜不倦、精益求精的治学态度值得学习。”
多年来，李秀媛从不放弃学习的机会，她积极参加各级教育部门举办的培训活动，2017年4月至8月还参加了国家留学基金管理委员会出国研修项目。通过坚持不懈的磨砺，她逐渐形成一套具有个人特色、科学高效的英语教学模式，成为学校学科教研工作的“主心骨”，并积极参与我市高中英语教学教研的改革创新工作。
以生为本，教学教研工作着眼学生成长
对高中英语科的教学教研工作，李秀媛有着独特的见解：“英语和汉语的语法很不一样，如果课堂教学模式呆板僵化，就会让学生失去学习的兴趣。要想让学生爱上英语课堂，就得千方百计激发他们的学习兴趣，比如采用小组模式互评互讲习题或试卷、创设英语话题活动、组建英语小社团等模式，让课堂活跃起来，让英语知识变得鲜活起来。”李秀媛认为，教学教研工作要紧靠学情，坚持“以生为本”的原则，着眼于学生的成长，才能有的放矢、事半功倍。
黄暖媛是李秀媛省级中小学名教师工作室的助手，她说：“李秀媛老师通过工作室创设了一个很好的交流平台，指导年轻教师通过课题研究、磨课、讲学、论坛等方式，深入探讨学情、教法，不断提升教育教学能力。”如今，身为省级中小学名教师工作室主持人的李秀媛，把自己多年来的教学教研心得体会毫无保留地传授给年轻的教师，帮助他们快速成长。
勤于夯基筑台，才能行稳致远。李秀媛正是这样认真治学的人，她说：“每一届的学生特点都不一样，学情变了，教学方法就得调整，现在的学生思维活跃，善于接受新事物，这就要求课堂教学要更加丰富多彩，更重视培养学生的自我探究能力。教书是一个有趣有意义的过程，只要用心对待，就能真正享受到成功的喜悦。”
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黄暖媛是李秀媛省级中小学名教师工作室的助手，她说：“李秀媛老师通过工作室创设了一个很好的交流平台，指导年轻教师通过课题研究、磨课、讲学、论坛等方式，深入探讨学情、教法，不断提升教育教学能力。”如今，身为省级中小学名教师工作室主持人的李秀媛，把自己多年来的教学教研心得体会毫无保留地传授给年轻的教师，帮助他们快速成长。
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