温州网讯 课堂上哪个孩子发言最积极?老师讲的知识点大家都掌握了吗?谁是学校的运动小达人?今后,有关孩子学情、考试、健康及教师教研、成长方面的信息,在鹿城区教育大数据平台便可实时监测查询。在昨日举行的鹿城区教育大数据建设工作推进大会上,鹿城区教育大数据平台正式上线,《鹿城区教育大数据三年行动计划》同期发布。《计划》指出,未来三年,鹿城将全面实施教育大数据“6个1”工程,力争到2020年,建成智慧校园10个,智慧教室100个,中小学幼儿园实现无线校园网全覆盖。
会上,鹿城区教育局副局长白劲松就《鹿城区教育大数据三年行动计划》作深入解读。该《行动计划》依托《鹿城区教育事业发展“十三五”规划》,是该区实施“首位教育,乐学鹿城”战略的重要举措。《行动计划》以鹿城区教育大数据“6个1”工程为目标:即建成一个教育大数据中心;一个大数据平台;一套数据标准;一组基于大数据的教育应用服务;一套基于教育大数据的评估体系;一批教育大数据应用示范校,实现基于大数据的教育教学精准管理和个性化服务,打造“课程无处不在、教师无处不在、学习无处不在”的泛在学习环境。
教育大数据中心主要包括大数据平台、学生成长云档案、教师成长云档案、教学质量评估系统、课堂教学评价模型、大数据综合分析系统、学生综合素质评价体系、区域教育资源共享系统、区域智能决策支持系统等。如通过数据记录学生学习、运动、健康、考试等数据,为每位学生设立内容详尽、形式多样的云成长档案,直观、全面地呈现孩子的进步和不足;通过云阅卷系统对学生成绩进行数据分析,支持单次考试和学年考试成绩汇总及横向班级比较,并通过对期中、期末成绩、合格率、优秀率等多维度统计分析,全面反映学生学业水平变化;如通过扶持骨干教师和团队推进大数据在教育教学中的应用和新型教学模式研究,建立“一堂好课”数据模型,提高教学的有效性。
在昨日的会议现场,温州市第十七中学、温州市水心小学、温州市广场路小学等13所学校被评为鹿城区教育大数据基地学校。作为首批基地学校代表,水心小学校长陈静表示,该校自去年9月份起先后引进了魔法棒、电子班牌、运动手环、多屏展示、云阅卷等信息技术手段,积极开展大数据采集、分析、应用工作,已初步建立起学校大数据框架。“借助大数据,水心小学走上了发展的快车道,教学评价更为精准,师生成长更具个性,家校沟通也更加顺畅。”
来源:温州日报
记者:潘舒畅
通讯员:黄宇慧
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