“文明校园大家谈”征文活动评审会举行
“我们是学校的小主人，学校是我们的家，所以我们的言行举止都要文明才行。”“要想改变我们学校的面貌，不但要把教学搞好，还要把精神文明传播好。”……昨日，在近3个小时严肃紧张的专家评审后，“文明校园大家谈”征文活动获奖名单出炉。
共收到732篇征文来稿
该活动由昆明市文明办、昆明市教育局、昆明报业传媒集团共同主办，面向在校师生及社会各界人士征集关于“文明校园”的心得、体会、意见和建议，旨在充分展示昆明4所“全国文明校园”的精神文明建设成果，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步推动文明校园创建活动在全市中小学广泛深入开展。活动于5月14日正式启动，近半个月的时间，组委会共收到学生作品、教师作品以及部分社会来稿共计732篇。其中，中小学生来稿592篇、教师来稿110篇、社会人士及高校学生来稿30篇。
昆明地区的征文来自五华区、盘龙区、安宁市、晋宁区、东川区、嵩明县、阳宗海风景名胜区等14个县市区和开发（度假）区，涵盖近80所学校，还收到了东川区雪山乡、东川区阿旺镇、寻甸县甸沙乡等偏远地区的征文稿件。
除了在校中小学生、教师广泛参与外，昆明市民以及来自广东省、山西省的读者也积极投稿，另外，还有不少大学生参与进来，收到的征文作品体裁丰富，不仅有记叙文、议论文、说明文，还有诗歌等，大家围绕着文明校园该如何建设，如何更好发挥国家级、省级文明校园的示范带动作用，给出了不少好点子。
孩子们的文风真挚动人
在初评阶段，活动组委会对732篇征文进行了评选，最后选出118篇进入专家评审环节。在评审会上，来自昆明市文明办、昆明市教育局的相关负责人以及两位优秀教师共6人被分成2组，分别对小学组、中学组、教师组和社会组征文进行评审，在经过一道道严肃认真的把关后，获奖名单出炉。 学生组（含小学和中学）共评选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖40名。教师组共评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。
作为评委之一的王勇是官渡区第二中学的语文教师，也是云南省特级教师、昆明市学科带头人、首届春城教学名师、首届昆明市名班主任、官渡区三十年功勋教师。对于此次征文作品，王勇表示，此次征文作品质量较高：“好的作品都是紧扣主题的，同学们通过在校园里的所见所闻和一些小细节，或者是校园环境的前后对比，来表现校园文明，从身边的小事写起，切入点好，流露出真情实感，自然更容易出彩。”
“我们欣喜地看到，同学们都没有喊空口号，写标语式的句子，那是作文的大忌。孩子们的文风真挚动人，事例也非常细腻，很打动人，充满着正能量，相信通过征文活动这样的形式，同学们都能拥有发现文明或不文明现象的眼睛，文明的春风将会吹遍校园。”小学组评委、盘龙区东华小学语文教师、一级教师、盘龙区骨干教师张扬扬说。
下一步，获奖征文将择优在“昆明教育”微信公众号、《昆明日报·教育周刊》上进行展示。据了解，除了“文明校园大家谈”征文活动外，今年，昆明市文明办还将深化中国梦和社会主义核心价值观教育，创新开展“小手拉大手”文明创建活动，通过校园文明氛围营造、编排文明课程，发放文明教辅读物、国旗下宣讲、校会、主题班队会、家长会等形式，加强日常行为规范教育，带动家庭和社会用实际行动关心、支持、参与文明创建，培养学生关心他人、关心社会的良好道德品质。（昆明日报 记者杨艳萍 实习生王浩铭）
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该活动由昆明市文明办、昆明市教育局、昆明报业传媒集团共同主办，面向在校师生及社会各界人士征集关于“文明校园”的心得、体会、意见和建议，旨在充分展示昆明4所“全国文明校园”的精神文明建设成果，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步推动文明校园创建活动在全市中小学广泛深入开展。活动于5月14日正式启动，近半个月的时间，组委会共收到学生作品、教师作品以及部分社会来稿共计732篇。其中，中小学生来稿592篇、教师来稿110篇、社会人士及高校学生来稿30篇。
昆明地区的征文来自五华区、盘龙区、安宁市、晋宁区、东川区、嵩明县、阳宗海风景名胜区等14个县市区和开发（度假）区，涵盖近80所学校，还收到了东川区雪山乡、东川区阿旺镇、寻甸县甸沙乡等偏远地区的征文稿件。
除了在校中小学生、教师广泛参与外，昆明市民以及来自广东省、山西省的读者也积极投稿，另外，还有不少大学生参与进来，收到的征文作品体裁丰富，不仅有记叙文、议论文、说明文，还有诗歌等，大家围绕着文明校园该如何建设，如何更好发挥国家级、省级文明校园的示范带动作用，给出了不少好点子。
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下一步，获奖征文将择优在“昆明教育”微信公众号、《昆明日报·教育周刊》上进行展示。据了解，除了“文明校园大家谈”征文活动外，今年，昆明市文明办还将深化中国梦和社会主义核心价值观教育，创新开展“小手拉大手”文明创建活动，通过校园文明氛围营造、编排文明课程，发放文明教辅读物、国旗下宣讲、校会、主题班队会、家长会等形式，加强日常行为规范教育，带动家庭和社会用实际行动关心、支持、参与文明创建，培养学生关心他人、关心社会的良好道德品质。（昆明日报 记者杨艳萍 实习生王浩铭）
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