研教合一，相遇生本

　　
绵阳新闻网讯为了从根本上改变以教为主的教学模式，把课堂真正还给学生，石马小学不仅从课堂教学入手，开展生本课堂教学研究，同时，学校的很多小课题研究也立足生本，通过扎实开展小课题研究，尝试以不同的方式体现生本理念：例如针对全校学生诚信品格养成的信义教育的研究、小学中段数学“小先生教学法”的实践研究、针对中差生语言表达能力进行的研究、针对一年级课堂教学有效性的策略研究以及高段的阅读素养提升的研究等等，这些小课题研究突出体现了以学生为本位，具体研究了保证以学为主的课堂的策略，亮点突出，成效显著。
　　6月7日，全校10个课题的主研人员对全部的小课题进行了认真严谨的评审，大家普遍认为，本年度的小课题研究围绕在生本课堂这个中心，过程扎实，成效显著，研究与课堂教学实现了有机的融合，有效地促进了教学。6月15日，学校为获奖的小课题成果举行了隆重的颁奖仪式。（赵红）

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