佛耳崖小学建设项目即将启动 可容纳1050名学生
为加快完善李沧东部区域公共服务配套设施建设，优化区域教育资源配置，李沧区即将启动佛耳崖小学工程项目建设，该小学为规划30个班小学，可容纳1050人就近入学，可以满足赤水路及绿城周边社区适龄儿童入学需求。该项目占地面积约24900平方米，规划总建筑面积约57750.37平方米。包括教学建筑、教室办公、风雨操场、食堂、图书馆、报告厅、厨房餐厅、游泳馆、车库、其它活动用房及室外场地等。
项目建筑形体通过形态的切削、拼接、咬合与错落，形成丰富的建筑体型及空间感受。建筑造型注重沿街形象的展示和标志性，同时体现第五立面和城市界面的营造，建 筑界面注重平顺及韵律感，体现学校的文化底蕴与时代特色。单体设计采用浅黄色为基调的现代主义学院风，材料选用面砖或者仿面砖涂料，点缀铝板和玻璃。
项目总体布局灵动 功能合理将校区切分成有趣味的 若干空间。入口正对教学主楼，展现宽 广的的迎接面，进入校园内部的架空空 间、庭院空间、下沉空间、平台空间丰 富有变化、力求在平面的尺度中寻求空 间的多样性、营造出灵动而不失理性的校园空间。
校园的主教学区位于整个地块的南侧，紧靠 南侧规划道路，迎接理想之城的主要人流车流方向，视线开阔，建筑形象展示饱满。 专业教室与行政办公位于该组建筑物靠后的两幢建筑，其中专业教室还结合了一部分东西向建筑。用地北侧则结合场地高差形成运动区，在 运动区与教学区之间设置学生食堂及风雨操场作为过渡。各区块功能分区明确，联系便捷、流线清晰，空间组合自然、有机、合理，充分利用广场和庭院组成的轴线关系联系各区块，保证各区块的独立及安静。教学组团满足学生上课的功能要求，行政区满足教职工办公需求，运动区符合教学运动及训练的场地要求。
小学教育是教育的启蒙阶段，小学 生通常活泼好动，精力充沛，本项目通过营造丰富的公共活动平台空间，如活动广 场、下沉庭院、活动平台、风雨连廊， 屋顶花园等，给小学生创造足够的自由 活动的空间，大大加强小学生课堂之外 的交流机会，实现“寓教于乐”的教育理念。
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