上周三,原贵阳二十五中校长熊岚再次来到息烽县底寨中学。这样的“送课下乡”,对她来说已经无比熟悉了。自从参与“老校长下乡(校)”试点工作后,为底寨中学搭建教育资源平台,助力学校发展,已经成了她生活中的重要内容。
“老校长下乡(校)”试点工作启动后,熊岚和团队用了三个月的时间,下校听课、走访教师、听取学生意见、和学校领导交流等,摸清学校底子。
“对自己工作岗位的职责不够了解,这是一开始就要解决的问题。”熊岚发现,底寨中学存在管理比较“粗”,德育工作不扎实、岗位职责分工不够明确等问题。在贵州省及贵阳市少先队总辅导员周晓群的支持下,熊岚与学校决定从少先队的建队工作着手,解决管理问题。
“我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程……”2017年的一天,底寨中学学校操场上,学生戴着鲜艳的红领巾,庄严宣誓成为一名光荣的少先队员,这是该校成立以来的第一次少先队建队仪式。建队仪式的开展,让学生更有归属感,少先队辅导员的工作开展起来也更加顺畅,这标志着学校的德育工作逐步走向规范化管理。
与此同时,熊岚与底寨中学一起梳理了全校各部门的工作职责,完善各项规章制度,推动各部门在知道“做什么”的基础上,积极思考“怎么做”的问题。
学校发展的关键在老师,教师教学水平的提升是熊岚最为关注的问题。“老师们都很敬业,但与外界的接触过少。”在她的牵线搭桥下,底寨中学加强了与贵阳二中、贵阳五中、观山湖外国语实验学校等学校的交流互动,并与贵阳二十五中、贵阳十九中、贵阳十四中结成姊妹学校。
底寨中学的老师们不仅到贵阳十四中、贵阳十九中听课、跟岗学习、参加中考备考系列活动,还到观山湖区外国语实验学校参加各学科教研活动……一系列的学习交流活动,让底寨中学的教师收获良多。在熊岚的建议下,底寨中学还成立了“学科骨干教师工作室”“德育骨干教师工作室”,完善了教师专业发展的长效机制。
上下楼梯向右行、见面行鞠躬礼、文明就餐、文明就寝、垃圾分类……两年来,在熊岚团队的建议和帮助下,底寨中学通过课上课下、校内校外的教育,让全校学生基本养成了良好的基本礼仪规范。
通过熊岚和团队带来的送课下乡、名教师指导、教研交流、文明校园建设等,使底寨中学焕发了新机,老师们迅速成长,校园文化建设有声有色,教育教学质量明显提升,还吸引了不少县城的学生前来求学。据统计,目前底寨中学1200多名在校学生中,有接近一半来自县城。
说起底寨中学的显著变化,熊岚表示,自己只是很幸运碰到一群有准备的人,底寨中学的改变得益于学校自身的努力。
陈亚 记者 罗海兰
编辑:何莹莹
统筹:彭钥嘉
编审:干江沄
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