打造“能工巧匠” 常州高校有了首个文创专业

    常州高校首个文创专业落户常州开放大学
    让艺术人才成为新时代“能工巧匠”
    日前,江苏省教育厅下发了《关于公布2018年全省五年制高等职业教育专业设置评审结果的通知》,常州开放大学申报的文化创意与策划专业(以下简称“文创专业”)获准设立。该校也因此成为目前在常高校中第一家独立开设文创专业的学校。
    随着文创产业发展,具有工匠精神的文创产品设计与制作人才供不应求。常开大以艺术系为基础,建设文创专业群,对接相关领域,按差别化、错位化发展思路,打造文化创意人才培养基地。据了解,该专业于今年开班,首届预计招收一个五年制大专班30人左右,分数线在480分左右。
    作为重点与特色系部之一,常州开放大学艺术系秉持着“动手实践、自主创新”的教育理念,着力培养新时代的“能工巧匠”,形成了“三基于三全面”的艺术人才育人模式。
艺术系师生在采风创作    基于“工作室”教学,全面培养专业技能
    陈心仪是该校2017届艺术设计专业学生,如今在常州三连阁文化传媒有限公司担任平面设计师,主要工作是排版设计。入职快一年,她已经得心应手。小陈说,这一切都要归功于在学校艺术系的锻炼。
    “学校会经常组织我们去‘乾图’等一些比较知名的设计公司参观,进行实地教学实践。”她口中的“乾图”,是学校校外实训基地之一——江苏印象乾图文化科技有限公司。在这些实训基地,学生可以积累实战经验,实现学校与企业的“无缝连接”。
    此外,课堂教学方面,艺术系形成了基于“工作室”的项目化教学模式,以工作过程为导向,组建“行业企业专家+校内专任教师”的教学团队,参照文化艺术行业实际操作案例,为学生搭建步入社会的跳板,提供创新性与实践性的展示平台。
    于是,艺术系课程不再局限于画室和机房,艺术创新工作室、指尖上的技艺特色项目工作室、影视动画工作室等各个校内工作室,也活跃着同学们的身影。有了校内外两方的加持,艺术系学生在各大比赛中屡获佳绩,已连续五年获得“常州大学生flash动画漫画大赛”一等奖,在省市技能大赛中也取得了优异的成绩。
    基于主题作品展,全面激发创意思维
    本月初,艺术系在校内举办了“艺术与生活”主题毕业设计作品展。拼布装饰画、麻绳装饰、传统吉祥图案设计、q版人物设计应用、衍纸图形设计等,都出自毕业生的巧手,受到师生一致好评。
    除了毕业作品展,每年的5月,在老师的带领下,艺术系的孩子还会到周边省市进行采风、创作,举办作品展。在老师的指导下,学生创意百出:把树枝泥土粘在画框内,摇身一变成古朴的房子;废旧的麻布经过针线串联,成了精美的手提包;书签、石子、树叶,都跟着生动起来。
    小陈说,艺术系的老师经常这样教导他们:你手中的每个作品都应该有你的灵魂,经过一次次雕琢后才可以面世。“其实,这也激励着我们不断以‘工匠精神’的标准要求自己。”
艺术系主题作品展
    基于校园社团活动,全面提升综合素质
    据艺术系主任唐雪雯副教授介绍,艺术系探索了“美术基础+设计能力+综合素质+计算机应用技能”的“宽基础、博模块”的人才培养模式,不仅锻炼艺术系学生扎实的专业技能,也有效提升学生的综合素质。
    不仅如此,学校还因材施教,开设丰富多彩的校园活动,为学生的全面发展营造氛围:文化艺术节、外语节、syb创业培训等为学生提供了展示自我,锻炼能力的平台;光线记忆视频工作室、舞蹈社、心理社等社团,也为学生发挥特长提供舞台。“我们艺术系的孩子活跃在校园各个角落,活动海报、设计徽标、设计宣传栏、布置教室,都由他们承包。”唐雪雯说。
    学生综合素质高,更受企业欢迎。据了解,常州开放大学已连续十年被评为“全省就业工作先进集体”,就业率始终保持在98%以上。学生还可通过专升本、专转本、专接本等多种途径继续深造。 崔翠 杨曌 文摄
    来源:常州晚报

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