“同课异构”多元呈现教师智慧

教学教研活动讲座
4月17日－19日，由南平市高级中学主办的市级教学教研公开周活动圆满落幕。32节学科同课异构课程，4场高水平专业讲座以及3节同题班会课连番精彩展示，教师们通过面对面交流互动，同中求异、异中求同，多维角度让老师们彼此碰撞智慧，实现资源共享、优势互补的教研路径，有效推动教学改革、理念创新与质量提升，为打赢教育翻身仗，补齐教育民生短板不懈探索。
据了解，本次教学教研公开周活动中，走上台前课堂的活动参与者有教授、博士生导师、省级学科带头人、一线教师与高校在读硕士研究生等，活动吸引了各县（市、区）学校教师踊跃参加，总听课评课人数达到1514人次。
在政治同课异构课堂上，四位老师就同样的《政府：国家行政机关》课题内容，通过不同的讲授风格与课程构思，摩擦出了别样的火花。揭华英老师通过结合本地实际，讲解政府职能与作用，引导学生认同政府，增进学生作为公民参与公共生活意识。卢梦云老师则通过问题接力、声情朗诵等课堂活动，调动学生积极性，快乐学习，升华对政府理解。福建师范大学马克思主义学院在读硕士研究生刘娟老师用《厉害了，我的国》音乐导入新课，充分联系减税、《战狼》影片等社会热点，详细分析政府五大职能及其表现与目的。在读硕士研究生黎星老师则是利用漫画形式导入课程，介绍政治常识，将时政新闻与课本知识相结合开展授课。
生涯规划教育是新高考改革重要配套内容，南平市高级中学已启动学生生涯规划教育。为帮助学生充分发挥自身特长，科学地规划学业和职业目标，逐步提高综合素质，学校在学生中开展了学生职业生涯规划教育计划，为学生衔接新高考积草屯粮。高级中学星级班主任高碧芳通过引人入胜的内容设置、充满乐趣的学生空间、收放有度的节奏掌控，让班会主题饱满、入心。王丽珍老师则以“巧”“实”之风呈现学生个体分享案例与精彩的视频内容，让主题设计循进有序、精妙独到。武夷山一中衷莉老师更以“自我认识”为切点，层层深入，透彻酣畅，引发在场师生遐想沉思。三位班主任通过同题异构展示生涯规划引导的理解思考，为高中学生职业生涯指导提供了不同路径的实操范本。
在教学教研公开周活动期间，两位省学科带头人林顺华老师与吴朝晖老师还为老师们精心准备了讲座，让听课老师不断碰撞思维，激发教学灵感。公开周期间，学校还举行了“福建师范大学马克思主义学院研究生实践基地”挂牌仪式，成为该院全省首个研究生实践基地，充分体现了南平市高级中学教育教学与师资力量实力。未来，南平市高级中学将与福建师范大学紧密合作，充分利用彼此资源，发挥双方优势，推动学校教育教学发展。
“‘同课异构’模式的魅力就在于‘同异’之间的智慧闪现。”南平市高级中学校长欧捷说，基于同题课程，通过教师富有个性色彩的精妙导入、华彩讲授、匠心设问、融洽互动以及临变应对，相互研磨，彼此砥砺，充分展现教师个体专业技能与学科素养。学校致力于打造公开周活动平台，借以展拓视域，开阔眼界，促进学校教育教学水平提升，扩大学校辐射影响力，持续打造富有奋斗气息、勇于争创实绩的优质化特色化高中不懈努力。（黄靓 陈祥龙/文 张建忠/摄）

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