孩子们研究螳螂 创作《科学图画书》
近日，开发区星河幼儿园大五班的小朋友们“红”了，原因是他们开了一场“新闻发布会”，邀请全园小朋友来看他们创作的《科学图画书》。
从大班开始，星河幼儿园就会涉及一些科学探索类的课程，研究的内容往往由孩子们来决定，比如孩子对石头、泥土感兴趣，老师就会安排大家去观察和研究。研究螳螂，就是因为有小朋友在绿化带里发现了一只大螳螂。老师们把螳螂抓回教室，孩子们发起了研究，之后回家去查资料，足足观察了半个月。最后，孩子们把这个过程画了下来，成了一本属于孩子们的科学图画书。
带班的司马老师介绍说，这次主题，不仅让孩子们学会观察螳螂的生活习性和特点，同时也培养了孩子们的绘画能力、语言表达能力、以及与自然和谐相处的方式。
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