践行十九大 迎江区小语网络教研推动传统文化教育提升新高度

“古诗鉴赏，吟诵是必不可少的环节，配上音乐更是朗朗上口!”这是12月13日，迎江区双莲寺小学语文教师李庆，在“迎江小语”qq群参与网络研讨的发言之一。当日，该区100多名语文教师、300多条发言、近2个小时的线上讨论，让传统文化教育以“互联网+古诗词教学”方式再次得到展现和升华。
这次网络研讨的主题是《基于“部编版”教材背景下古诗词教学初探究》，由安庆外国语学校自行确定主题并自主申报。该校小学部副主任许德高表示，随着今秋教材改为“部编版”，(语文)新增大量古诗词成为最大的改变，如何适应新改变带来的新变化?对古诗词教学的初探很自然地成为首要选题。他同时认为，作为民办学校，应当更加积极地参与区里的教研活动。
在迎江区，利用互联网进行线上研讨已经成为一种常态。由于“教师人手一机”工程的实施，人人都能利用自己的办公电脑进行线上研讨。外国语学校语文教师程茜说，相对于以前到现场参加教研活动，这样的在线研讨更为方便快捷，即使人不在电脑边上，也可以直接用手机参与研讨，只要动动手指，就能随意进入视频模式，观看研讨的课件，尽情分享自己的看法和经验。
得益于这样“互联网+”教研环境，参与研讨的百余名老师们纷纷围绕“古诗词教学”研讨主题各抒己见，侃侃而谈，从侧重于阅读实践到感悟诗意之美，从绘画吟诵表现到故事创新写作，研讨主题逐渐升华到传统文化教育的领域和高度。华中路第三小学语文教师吴燕飞表示，“古诗文的教学，除了指导学生掌握一般的学习步骤、学习方法外，还要重视引导学生进行知识、方法横向迁移运用”。四照园小学语文教师陈春丽则认为，教材中的这些古诗词体现了中华优秀传统文化的内涵和魅力，作为小学语文教师，大家有责任传承文明，让中华古诗文绽放她的魅力，为学生的一生奠基。
据了解，迎江区近年来依托“悦读工作坊”，积极推动书香校园建设和传统文化教育，涌现出一批致力于“大阅读”课程开发的骨干语文教师，尤其在先秦文学(如论语)、唐诗、宋词等领域在课堂上进行了大胆尝试，通过讲故事、配画、改写等方法，引导学生多角度感受传统文化，一度在今年“两会”期间得到央视报道推介。迎江区教育局党委委员、教研室主任，小语教研员江兴玲表示，十九大报告中明确提及“要从娃娃抓起，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”，迎江区积极开发“大阅读”课程，常态化举办童书讲述比赛、古诗词大会、汉字英雄比赛、经典诵读展演等阅读活动，利用网络研讨提升古诗词教学质量水平，推动传统文化以不同形式不同手段进校园进课堂等举措，正是对十九大报告的有效落实。下一步，将进一步引导广大教师在古诗词教学上加强学习研究和互动交流，拓展“大阅读”课程的广度和深度，让更多的孩子受到熏陶获得内在修养的提升，在社会主义新时代更好地继承和发扬中华优秀传统文化。(区教育局 撰稿人：方迪   审核人：施爱国)

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