每个孩子都有自己的模样 教育是为了帮助他们成为自己

中澳教育专家聚集拱墅探讨学生核心素养
拱墅区教育局局长赵群筠
这几天,记者的朋友圈被一个教育论坛“霸屏”,杭州各城区的校长都在频繁转发现场照片以及发表心得。尤其是对拱墅区的老师来说,这更是一场文化盛宴。
4月15日,“大运河·拱墅教育论坛”2018中澳杭州峰会在杭州上海世界外国语小学开幕,来自中国和澳大利亚的700多位教育专家和校长教师齐聚一堂。论坛共两天,中澳双方的专家,通过课堂特色教学展示、圆桌讨论等多种形式,聚焦“全球视野下的学生核心素养”。
什么是核心素养?如何培养这些素养?就这些问题,各方代表均有各自的观点。但记者在现场还是发现了他们的观点的共同点:教育是为了让学生拥有幸福的能力、追求梦想的实力。
除此之外,开幕式上还发生了一个小高潮。《中国诗词大会》第三季总决赛冠军雷海为被拱墅区政府聘请为区中小学社团导师。
二十年后你想成为怎样的人?
拱墅教育帮孩子赢在未来
每个人都要有中国梦,而教育应该做的,是帮助孩子去追求自己的那一个梦。
在论坛开幕式上,拱墅区教育局局长赵群筠分享了自己与三个孩子的对话,主题都是“二十年后,你想成为怎样的人”。
在江苏卫视《最强大脑》节目中,跻身为全国6强的杨英豪是杭州文澜中学初二(9)班的一名学生,他的答案是,希望像马云一样,创办一家自己的公司;在2017年第四届全国青少年模拟政协比赛中获得最佳提案的吴渊,小学和初中都在拱墅区就读,他的答案是,成为一名外交官,并表示要加强语言学习,提升沟通表达能力,还要了解世界格局;而在2017年被人力资源和社会保障部认定为全国技术能手的王芹,原就读于职业高级中学,毕业后很多公司向她抛来橄榄枝,但最后她还是留在拱墅职高做孩子们的导师。
“这三个孩子的故事告诉我们,他们都应该、也都有自己的模样。而我们应该做的是,帮助他们成为他们该有的模样。”赵群筠说,拱墅教育一直在努力,帮助孩子赢在未来。
比如,为了让学生多睡半小时、吃好早饭,拱墅区于去年推行了“小学生推迟到8点半上学”的新政,反响不错。今年2月,浙江省教育厅也公布了关于全省范围内施行早上推迟上学工作的指导意见;再如,为了给学生真正减负,拱墅区今年提出了针对初中生的“为成长,不熬夜;晚十点,不作业”的倡议。两个月过去了,赵局长特意留意了施行结果,她很欣喜,因为她看到这项倡议得到了大部分家长的理解和支持。
既然每个孩子该有的模样不一样,他们的梦想也不一样,所以拱墅教育也在努力营造条件挖掘学生兴趣、潜能和特长。“好的文凭不一定成就好的人生,但大力发展学校成团,可以成就孩子各种可能性。”赵局长在会上公布了一组数据:目前全区学生社团达1499个,社团学生33600余名,占比达到了98.1%。

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