共同关注青少年心境障碍

10月10日是第27个“世界精神卫生日”，今年我国“世界精神卫生日”主题是“健康心理，快乐人生”———关注儿童青少年心理健康，旨在通过宣传教育，使家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点，全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康，拥有健康快乐的人生。
世界卫生组织预计，到2020年，双相障碍将成为全球第二大疾病，自杀是其最可怕的症状。
很难在任何一个时刻说清楚到底有多少青少年患有双相情感障碍，因为这在很大程度上需要依据具体的诊断。很多人在症状出现了几年之后，才被诊断出来，或根本就没被诊断出来。
一经确诊，很多家长都会问到：“什么是双相情感障碍？”本质上讲，双相情感障碍涉及情绪的波动，通常在高点和低点之间变化，高点被称为（轻）躁狂，低点被称为抑郁，这就是为什么这种情绪失调曾经并有时会被称为躁郁症。
尽管双相情感障碍在任何年龄都很难处理，但研究表明这种障碍对青少年及其家庭尤其具有挑战性。比如，青少年的情绪由高到低和由低到高的变化要比成年人的快得多。青少年会快速地从兴奋、愉快、极富精力变为生气、急躁或者阴郁，有时甚至会失望的想要自杀。有些青少年甚至同时经历狂躁和抑郁。
对于那些正在经历巨大成长变化的青少年来说，这些症状为他们的生活造成了极大的负担。家长应学会与孩子的医生一起，在药物治疗与心理治疗之间寻求平衡，识别这些病情的早期信号，并与校方进行有效的合作。
当狂躁时，青少年会像儿童和成年人一样具有以下特征：过度兴奋、过分烦躁、过分自我（夸大）、能量和活动增加、语言和思维加快、随境转移、易冲动、鲁莽和睡眠减少。而当抑郁时，他们又会感觉过分悲哀、对生活失去兴趣、疲乏、迟钝、内疚、毫无希望，并有自杀倾向；他们还会难以人眠，或者睡眠过多。
越来越多的研究表明，联合不同的药物治疗可取得较好的预后。在药物治疗的过程中，家长切记让患儿遵医嘱服用，并关注病情变化和药物带来的副反应，及时向医师反馈，以便调整剂量或更换药物种类。
在精神科领域，任何一个症状的背后都有其深刻的心理意义。关注青少年的心理健康，建立以家庭为中心的多方向治疗通路，离不开家长和医生的共同努力，离不开学校和社会的共同支持。 （洪武）

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