每一朵花都渴望绽放
又是一天早自习，我照常去班级巡视。当进入班级时，头倚在墙上，张着嘴，闭着眼，睡得正酣的小勇格外扎眼。我已经观察他一段时间了，他上课要么睡觉，要么无所事事，目光游离，从不听课、做笔记，更谈不上积极思考问题、勇于回答问题了。他是一个典型的“干坐生”。
我走到他面前，轻轻地将他叫醒，示意他跟我出来。到了办公室，我不解地问：“小勇，这段时间是家里发生什么事了吗？”他不回答。“还是晚上学习太晚了？”他仍不回答。此刻的小勇就像一朵沉睡的花儿，用沉默表达他的阻抗。我不再追问下去，而是从他将来要从事什么工作入手，轻声细语地和他聊起天来。渐渐地，小勇的话匣子打开了，他说他要从事计算机方面的职业，可是要想把计算机知识学得精、透，得考大学，那得400多分，而他现在才200多分。他的言语中少了几分底气，犹如养料不足的花，蔫蔫的。
“那好啊，有目标就好。如果咱从现在开始，每天赶一分，200天就200分，你的目标就实现了。你晚上学习吗？”我转移话题继续问。小勇不好意思地笑了。他晚上从来不学习，而是用手机看电影、电视剧。我看着他透着坦诚的眼睛，突然意识到这是一个与老师没有芥蒂，单纯善良的孩子，而这正是他的可贵之处。他接着说，这些对学习没什么促进，反而是每天晚上不睡觉，白天睡不醒，一点也不想学习。“这么说你自己找到成绩不提升的根源了？”我言语中流露着欣喜。“找到了，就是放不下。”我进一步肯定他说：“你能认识到根源已经进步了。现在需要外在的动力帮你一把。”他的眼睛一亮，疑惑地问：“怎么帮？”“老师督促你晚上回家不玩手机，你能配合吗？”“能。”他似乎下了很大的决心，给了我一个响亮的回答。“那好，从今天晚上开始，把手机交给我替你保管，彻底不玩了。”“老师不行。”“为什么呢？”“我得一点点戒掉手机，一下子戒不了。”我收敛了笑容严肃地问小勇：“你看哪个人戒烟一点点减，最后成功了？做决定不能拖泥带水，要坚决执行。”小勇沉默了。
小勇妈来了，我将小勇在校的情况向她“汇报”了一番，小勇妈叹着气，例数小勇在家不学习、玩手机、玩电脑的“罪状”。我把和小勇沟通的情况说了一下后，再次问小勇：“手机能戒吗？”小勇瞧了一眼妈妈，看了一眼我，坚定地说：“能！”“还慢慢戒吗？”我追问道。“不，今晚就上交。”“好，小勇你是好样的，从今天开始，咱们共同努力，为400分努力！”我拍着他的肩膀，目光坚毅地看着他。小勇郑重地点头，高兴地回教室上课了。
望着小勇昂首挺胸的背影，看着小勇妈半信半疑的眼神，我鼓励小勇妈要相信孩子能做到，并且多关注孩子的生活和学习情况，提醒她教育孩子不能一味地迁就，不能一闹就妥协……她点点头，告别回家了。
一周后，课堂上的小勇，一点点精神起来了。看到他记笔记时，我会若无其事地走到他面前，有意无意地夸他的笔记记得工整；晚自习下课时，我会拍拍他的肩膀，告诉他这一天坚持得很好。小勇这朵半睡半醒的花，渐渐地苏醒了，充满了精气神，眼神中闪烁着求知的光彩。一天早晨，小勇妈送孩子上学到校门口，见到我后，兴高采烈地说起了孩子的变化。激动之余，她竟然深深地给我敬个礼：“谢谢老师”。
每一朵花都渴望绽放，只是需要老师和家长培根育本，找到影响花儿开放的根源，寻求解决问题的方法，用爱心去浇灌，用耐心去等待，总有一天沉睡的花儿会被唤醒，芳香了世界…… （吴忠朝）
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