凌云扎实推进县域义务教育均衡发展
百色新闻网凌云12月29日讯（通讯员 韦付增）凌云县义务教育均衡发展推进工作启动较早。从2012年开始创建，到2017年的攻坚冲刺，全县上下一心，团结一致，举全县之力、凝全县之智，通过“抓”、“建”、“保”“督”等举措，克难攻坚，扎实推进县域义务教育均衡发展工作。
抓规划。该县印发了《凌云县实现县域义务教育均衡发展规划（2010-2020年）的实施意见》《凌云县推进县域义务教育均衡发展攻坚工作方案》等系列文件，绘制了实现推进工作目标任务的路线图和时间表，尽早做好推进义务教育均衡发展规划工作。同时，科学合理做好学校布局调整规划：2014年以来，全县合并初中2所，撤并教学点24个。投入1.58亿元实施县城学校布局调整工程，搬迁凌云高中，把县二中搬入原凌云高中办学，在原县二中新建成县民族小学，满足了高中教育需要，也为县城义务教育学校增加了学位2700个。改扩建下甲镇初中，顺利合并力洪民校初中部，逐步分流朝里民校初中学生，解决进城务工人员子女入学，解决县城学校“大班额”、“大通铺”问题。
建制度。成立了推进县域义务教育均衡发展工作领导小组，由县相关领导任组长、政府相关部门和乡（镇）政府主要领导为成员。负责推进县域义务教育均衡发展具体工作。定期召开专题会议听取推进义务教育均衡发展工作情况汇报，及时研究解决困难和问题，把推进义务教育均衡发展纳入凌云县经济社会发展总体规划，与其他重要工作同规划、同部署、同落实。建立了以县社会事业工作组领导和相关部门主要领导为成员的推进义务教育均衡发展工作联席会议制度，定期召开联席会议研究落实推进均衡发展工作。该县还把义务教育均衡发展工作纳入县四家班子扶贫联系工作的绩效考评内容，主要领导经常深入教育部门和学校调研推进义务教育均衡发展工作。同时，建立建立教师激励机制、建设教师安居工程。制定实施乡村教师支持计划。多措并举稳定了乡村、薄弱学校教师队伍，均衡教师资源。待遇的落实，政策的激励，典型的培植，激发了教师工作热情，增强了教师从教自豪感、使命感和责任感。
保投入。该县聚焦义务教育学校办学基本建设，多渠道筹措资金，争取上级专项资金倾斜，争取广东、深圳等对口帮扶以及社会各界支持。投入10.58亿元，实施中小学校舍安全、义务教育学校布局调整专项规划、义务教育薄弱学校改造计划、中小学校舍维修改造4大工程。充分利用国家水利部和深圳、中广核集团以及区直单位等扶贫资源，广泛汇集教育经费，将社会各界捐赠的扶贫资金优先安排义务教育学校办学基本条件建设达1500多万元。建立义务教育投入优先安排、义务教育经费管理和执纪问责机制，确保义务教育经费安全运行。同时，优质保障教育服务:解决入学机会均等，关注弱势群体教育，完成全县4530名留守儿童关爱全覆盖，“三残”适龄儿童、少年123人，已入学110人，入学率达到89.43%；投入2.95亿元，新建改扩建项目122个，新增校舍10万多平方米，投入资金5418.5万元，实施义务教育学校教育技术装备提升工程，新购置图书48万多册；购置教学实验仪器和体音美教学器材一批，总价值796.9万元，解决办学资源均衡。目前，该县完成了“全面薄改”目标任务，学生课桌椅配齐率达100%，城乡学校办学差距逐步缩小。
做督查。该县人大、政协充分发挥法律监督和民主监督作用，实施对县政府及政府职能部门推进义务教育均衡发展工作开展监督调研活动；县督查室定期对各部门、各乡镇实施推进均衡工作情况开展督查工作，对开展推进工作中不作为、慢作为的单位和个人实行问责，并对在推进工作中进度慢、不按时完成工作目标任务的单位和个人进行通报，凡被通报一次扣责任单位和个人全年绩效奖励的20%。同时，该县制定实现义务教育均衡发展目标保障制度；加强教育督导机制建设，并调整充实教育督导工作队伍。全面推行中小学校责任督学挂牌督导制度、督学责任区制度，定期组织责任督学参与义务教育均衡发展的专项督查、随机督导和综合督导，帮助学校提高办学水平和教育质量。
据了解，2014～2016年该县财政预算内教育经费拨款分别为17948万元、22710万元、25645万元，政府依法足额征收教育费附加和地方教育附加费共计1463万元，全部用于教育；上级下达农村税费改革专项转移支付资金2687万元，按65%比例应安排用于教育经费1746.55万元，财政实际拨付教育部门2687万元，拨付率100%，解决了义务教育均衡发展经费短缺问题，推动全县教育均衡发展。
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建制度。成立了推进县域义务教育均衡发展工作领导小组，由县相关领导任组长、政府相关部门和乡（镇）政府主要领导为成员。负责推进县域义务教育均衡发展具体工作。定期召开专题会议听取推进义务教育均衡发展工作情况汇报，及时研究解决困难和问题，把推进义务教育均衡发展纳入凌云县经济社会发展总体规划，与其他重要工作同规划、同部署、同落实。建立了以县社会事业工作组领导和相关部门主要领导为成员的推进义务教育均衡发展工作联席会议制度，定期召开联席会议研究落实推进均衡发展工作。该县还把义务教育均衡发展工作纳入县四家班子扶贫联系工作的绩效考评内容，主要领导经常深入教育部门和学校调研推进义务教育均衡发展工作。同时，建立建立教师激励机制、建设教师安居工程。制定实施乡村教师支持计划。多措并举稳定了乡村、薄弱学校教师队伍，均衡教师资源。待遇的落实，政策的激励，典型的培植，激发了教师工作热情，增强了教师从教自豪感、使命感和责任感。
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据了解，2014～2016年该县财政预算内教育经费拨款分别为17948万元、22710万元、25645万元，政府依法足额征收教育费附加和地方教育附加费共计1463万元，全部用于教育；上级下达农村税费改革专项转移支付资金2687万元，按65%比例应安排用于教育经费1746.55万元，财政实际拨付教育部门2687万元，拨付率100%，解决了义务教育均衡发展经费短缺问题，推动全县教育均衡发展。
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