全媒体记者张伟报道 近几年来,示范区综合实践活动课程推进工作,成效显著,促进了教师对综合实践活动课程的进一步了解,推动了课程改革稳步发展。因此,1月9日早晨,在金明实验小学南二楼会议室召开了开封市中小学综合实践活动示范区观摩研讨推进会。
开封市教育局副局长李一凡、基教科科长姜光荣、教研室主任张海英、教研室副主任文志杰、教研室办公室主任谢铁山,城乡一体化示范区教体局局长杨诗凯、副局长蒲国凤、教体局教研室主任赵小青等和全市各县区综合实践活动教研员和教师,各局属、民办中小学,河大附中具体负责综合实践活动课程实施的领导和专兼职综合实践活动教师齐聚现场参加了本次会议,由市教育局教研室副主任文志杰主持。
会前,参会人员在示范区各校的讲解员引领介绍下参观了示范区综合实践活动课程推进情况。会上,示范区教体局局长杨诗凯在致辞中提到在实施此项工作中,示范区教体局、教研室对综合实践活动课程提出具体要求,要求各校认真落实,转变观念,成立专业教研组;扩大宣传力度,拓宽综合实践活动环境;关注活动过程和发展趋向,建立多元评价机制。要求课时到位,教师到位,活动到位,效果到位。切实负责,紧扣标准,严格落实。各学校也能够认真执行,通过开展此类活动,学校、教师、学生的综合素养得到提高,示范区整体品位全面提升,获得了社会的广泛认可。
副局长李一凡在发言时认为城乡一体化示范区推进综合实践活动,在我市是一个成功的范例,值得推广。为进一步提高综合实践活动课程实施质量,有针对性地解决实施过程中的问题,在学校确立综合实践活动的课程地位,强调:1、领导重视,主管局长亲抓,校长主持,教研员引领,每位教师参与,不仅要开齐开足课程,而且要开出区域特色,学校特色,成为亮点。2、要切实落实综合实践活动课程设置与人员安排。建立健全规章制度,保障体系,保证课程的顺利实施,在开好课、促进学生全面成长的同时,建立起骨干教师队伍。3、要加强“综合实践活动课”的教学研究,在市县区教研员的指导下,各学校要建立起“综合实践活动”教研组织,由教学副校长任组长开展丰富的教研活动,开设丰富的课程内容:开好与学科课程链接并拓展的综合实践活动课;学校常规主题活动的综合实践活动课;以体验为主的社会考察活动以及社区服务与社会实践的综合实践活动课;以专题研究为主的研究性学习活动的综合实践活动课,由而促进师生的共同成长,促进学校本课程建设,促就学校特色的形成。
并希望大家在示范区教体局的领导下,以永不懈怠的工作激情、永不畏难的顽强斗志、永不满足的进取精神,发奋图强,励精图治,全力以赴,让示范区综合实践活动课程成为,不仅是示范区的亮点,也是开封市乃至河南省工作的亮点。
随后,示范区的金明实验小学和梁苑小学汇报了学校综合实践开展情况。金明实验小学的教师李松筱和吕莹现场执教了《开封城摞城文化》综合实践活动的开题课和成果展示课。
最后市教育局教研室办公室主任谢铁山解读了新颁布的中小学综合实践活动指导纲要并对本次活动进行评课、总结和指导。
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