城阳区探索艺术教育新模式全面提升中小学生艺术素养

　　2018年上合青岛峰会，城阳区实验二小艺术团学生代表青岛市广大青少年登上了国际舞台。这是城阳区多年坚持探索艺术教育新模式，全面提升中小学生艺术素养取得的可喜成绩。　　一是坚持以“两团”建设为引领，开创学校美育工作新局面。2008年成立教育艺术团，采用单独编班、抱团发展运作模式，为团员打下坚实艺术功底。2012年成立青少年交响乐团，每年由区财政拨付20万元用于乐团运作、聘请专家。目前，全区有7所学校成立校级艺术团班、13所学校成立学生管乐团，全区中小学生艺术学习氛围日趋浓厚。　　二是坚持以“区长杯”艺术比赛为载体，探索学校美育工作新模式。完善“区长杯”艺术比赛体系，设置舞蹈、合唱、器乐、戏剧与朗诵、行进管乐五个专场比赛。由区财政每年拨付50万元设立专项资金，建立比赛激励机制，表彰表现突出、成绩优异的艺术教师，不断激发学生、教师、学校参与积极性，促使全区学校齐头并进、均衡发展。　　三是坚持以中小学生艺术素质测评为抓手，实现美育普及工作新突破。制定《城阳区中小学生艺术素质测评工作实施方案》，为全区中小学生建立了《学生艺术素质成长档案》，对全区中小学校的艺术素质测评工作实施情况进行了诊断性抽测并形成了抽测报告。在2017年12月省教育厅举办的中小学生艺术素质测评现场会上，城阳区艺术素质测评工作案例作为唯一县区级典型方案被纳入经验交流材料汇编。　　

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