中学生毅行9架飞机护航，哪个金华学校如此“豪气”？
金华新闻网3月29日消息 金华晚报记者 方玲珊
随着无人机研发技术的成熟,以往需要高成本、高技术的无人机已经“飞入寻常百姓家”。“嗖”的一声,无人机四个螺旋桨旋转起来,操控者可以最高在500米的高空上俯瞰大地,以往电影纪录片才会出现的“上帝视觉”,现在只要摆弄一下遥控,就可以通过屏幕看到。
目前无人机已在测绘、航拍、巡线、架线、勘探、农业植保、城市管理、应急救灾等广泛应用,成为一个新的经济增长点。
金华实验中学看到了这个专业发展的前景,在2017年主动与浙江大学和金华职业技术学院对接无人机专业,并于2017年招收了首个无人机班,到目前快一年了,这个学校的专业发展如何?第一批的学生又怎么样了?
今天上午,实验中学举行第二届“青春作伴,白沙毅行”研学活动,高一年级1200名学生沿着白沙溪徒步行走30公里,寻访白沙文化。早上7:00实验中学校长郑建忠作动员令,只见9架无人机在空中盘旋,全程记录，毅行活动瞬间高大上了许多,这是实验中学无人机专业学生在娴熟地操作着。
“以前一直以为无人机就是玩具飞机,现在接触一年下来发现这远不是我们之前想象的玩具飞机,他们包含了飞机机体、飞控系统、数据链系统、发射回收系统、电源系统等,每一个环节不出差错才能够正常飞行,才能完美完成设定的任务。”第一届无人机专业学生周鼎浩说。“现在学校给我们搭建了各种平台,比如到金职院进行高校专业对接和大学生一起pk飞行技术,各种学校的活动我们也都参与其中,用空中的视角来看活动别有一番风味。”
【走进别样课堂】
对于第一届学生学得怎么样,机电学部部长周水花介绍,“让无人机专业学生更加喜欢这个专业,是我们整个教研组最为关心的事情,只有喜欢这个专业才能认真去学。所以教研组多次组织开会和高校一起探讨如何让学生喜欢这个看似好玩又高端的行业。为此郑建忠校长更是豪气的说,学校购置的无人机随便拆装,破了我们再买,只要学生能够学到知识。”
无人机专业的学生进校时一般都会以为,无人机就是市场上玩具飞机,而真正接触到无人机时发现他需要很强的文化基础作为支撑,“所以我们在招生时会对数学、科学比较好的学生进行重点推荐,分数线也会设置的高一些。”教研组组长王晖介绍。
无人机专业的课程也有别于其他专业,因为他们的目标性更强,就拿电子线路课程,原本是枯燥的理论课程,现在加了以任务导向,比如先全班讨论制作一个报警器,里面涉及到元器件识别,原理分析,线路的设计,安装方法和工艺等等,老师就会根据难易程度安排时间进行分块学习,最后全班一起制作报警器,制造的产品全班还可以一起pk下,目前已经完成了电子时钟、报警器、行走机器人都产品的设计,在短短的时间里自己能够制作产品,学生是满满的得意。
【走进别样学生】
为了让专业发展的更好,学校在先后安排教师到浙大进行定点培训,也购买了较为先进的无人机进行教学研讨,因为无人机还是新兴产业,各类零件价格也偏高,老师和学生就试着一起讨论如何自制产品,周鼎浩说,他通过学习已经对无人机零件检测维修都已经有了深入的了解,自己的无人机也是通过自己动手进行维修和改进的,目前班级里已经有6名同学拥有了自己的无人机,而他们的目标远不在满足俯瞰大地,他们想着学习一些摄影知识,进行一些影视的剪辑,导演出别样精彩的人生。
对于第一届无人机专业学生的表现,郑建忠校长也表示肯定,对于学校学生学有所乐,学有所成,学有所用是教育工作者最开心的事情,无人机专业开设学校也保持着谨慎的态度,提高了分数线,宁缺毋滥,培养优质的技术人才。
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目前无人机已在测绘、航拍、巡线、架线、勘探、农业植保、城市管理、应急救灾等广泛应用,成为一个新的经济增长点。
金华实验中学看到了这个专业发展的前景,在2017年主动与浙江大学和金华职业技术学院对接无人机专业,并于2017年招收了首个无人机班,到目前快一年了,这个学校的专业发展如何?第一批的学生又怎么样了?
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“以前一直以为无人机就是玩具飞机,现在接触一年下来发现这远不是我们之前想象的玩具飞机,他们包含了飞机机体、飞控系统、数据链系统、发射回收系统、电源系统等,每一个环节不出差错才能够正常飞行,才能完美完成设定的任务。”第一届无人机专业学生周鼎浩说。“现在学校给我们搭建了各种平台,比如到金职院进行高校专业对接和大学生一起pk飞行技术,各种学校的活动我们也都参与其中,用空中的视角来看活动别有一番风味。”
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