市教育和体育局教研室陈春艳副主任莅临南头镇中心小学指导教育科研工作
5月9日上午，市教育和体育局教研室陈春艳副主任应邀到南头镇中心小学指导教育科研工作，南头镇教育事务指导中心梁柳珍老师、南头镇中心小学吴婉韵副校长、郭建平副校长、全体语文科老师参加了此次活动。
会上， 陈春艳副主任作了题为《教学叙事专题讲座》。他就教育故事的写作进行了重点阐述，从“作为研究方式的教育故事写作”谈起，强调了以下四点：一是教育写作的意义，即改进自己的教学、自我价值的实现、积累和传播教学研究成果、发展教育科学。二是教育写作的类型，即论文、研究方案、报告、教育叙事。三是教育故事，把在教学过程中发生的活生生的故事写下来。四是两种研究路径比较，即逻辑推演方式和教育故事写作。陈春艳副主任的阐述让老师们明白了教育故事写作的方式。接着陈春艳副主任讲述了教育故事写作理念与方法：教育故事写作的理念；教育故事的构成；教育故事的写作过程。陈春艳副主任还对教育故事写作例文《一只蜜蜂飞进了教室》、《一记耳光》、《“掰”字有反义词吗？》进行了分析，强调了三点：一是突发事件的处置；二是结论在故事之外；三是反思之外还需反思。
接着在郭建平副校长的邀请下，陈春艳副主任就课题立项发表了自己的看法：参加课题研究要选择适合自己的课题；课题要有所创新；自己的条件要具备。陈春艳副主任就我们学校的课题“以国学经典诵读为依托，促进学校德育特色工作发展的实践研究”提出了自己的建议：找出学生道德行为的问题；传统文化哪些地方可以引用；进行道德实践；从小课题入手。
最后，郭建平副校长强调每位老师都要做好课题立项的工作，同时他要求每位老师写好教育故事，提升自己的教学智慧。南头镇教育事务指导中心梁柳珍老师非常感谢陈春艳副主任的专题讲座，教会了老师们写教育故事的方式和方法，希望每位老师都能写出自己精彩的教育故事，成为一名有深度、有温度、有广度的老师。
陈春艳副主任的讲座让老师们受益匪浅，明白了写教育故事的方式和方法，提升了老师的教学智慧。经过陈春艳副主任的专业引领，课题组成员对课题研究的思路更为清晰，信心更为坚定，认识更为到位，为后阶段做好研究工作奠定了坚实的基础。
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