专项治理幼儿园小学化

本网讯 记者张永进报道 为防治违背幼儿身心发展规律和认知特点、提前教授小学内容及强化知识技能训练等“小学化”倾向的问题，8月起，我市教育部门全面启动幼儿园“小学化”专项治理工作。通过自查摸排、全面整改和专项督查，坚决纠正幼儿教育“小学化”倾向，建立完善科学保教长效机制，提高幼儿园科学保教水平。
近年，一些幼儿园“小学化”倾向日益严重，不仅剥夺了孩子们童年的快乐，更挫伤了他们的学习兴趣，影响其身心健康发展。本次治理内容为，严禁幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。严禁幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验。对不能坚持以游戏为基本活动、脱离幼儿生活情景、以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动的现象或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为，坚决予以纠正。严禁幼儿园以举办兴趣班、特长班和实验班为名，进行各种提前学习和训练活动。幼儿园应创设激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏的多种活动区域（区角），并提供充足的玩教具、游戏材料和图书，未达到环境创设要求的幼儿园限期予以调整。此外，对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学，以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试，或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的，也坚决纠正，并视具体情节追究校长和有关教师的责任，纳入规范办学诚信记录。

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