中小学老师体验公园研学 解锁教学“新姿势”

武汉公园客讯(实习生 杨晓雨 通讯员 赵慧娟)为什么叶子总能对称生长?蜜蜂筑巢是完美的六边形?自然界里是否隐藏着精确的数学公式?今日起，来自武汉各中小学校共311名老师将来到解放公园，变身学员接受一次别开生面的自然培训课，在经过自然观察、自然笔记的学习后，他们将作为2018年武汉公园研学旅行的指导老师，帮助学生们体验自然，学习知识。
据了解，2018年武汉公园研学旅行是由武汉市园林和林业局、武汉市教育局携手阿里巴巴公益基金会，面向全市中小学生开展的自然生态研学旅行活动。本次研学之旅，除了有来自28个公园的专业自然体验导师、武汉各高校的大学生志愿者外，中小学老师也将作为自然笔记的辅导老师加入其中。
get新姿势：在讲台上站着授课的老师们进了公园也得蹲着学
这次参与培训的老师们，来自全市不同学校的小学、初中和高中，他们在校任教的学科各异，不仅有生物、地理，还有语文、数学和美术等学科。老师们从任教的本学科出发，共同进行自然观察，获得了各不相同的自然体验。数学老师通过自然观察发现了自然界里隐藏的数学公式，地理老师从一株植物的生存环境发现地理历史的大变革，语文老师则将自然笔记进行了文学的二次创作诗意满满。
洪山高中生物老师叶文表示，自然笔记适合自然兴趣的启蒙，对于高中教学而言，他也受到了不少启发，“可以利用寒暑假社会实践活动的机会，引导学生进行科学的自然观察，并形成一份自然研究报告，这将是一个很好的课题实践，”叶老师说。
此次中小学老师的培训内容主要是学习如何记录自然笔记。在一天的浓缩课程里，他们将在亲身观察和体验自然之后，最终以自然笔记的方式呈现成果。“学科教育与自然教育有很大区别，”本次培训担任导师的何瑞博士说，“学科教育是直接进行知识教学，而在自然教育里，没有奖励，没有名次，甚至没有标准答案，可以鼓励孩子们的独立思考，让他们在自然感悟中获得知识或者产生对知识的兴趣，所以这次培训对老师们也是一次思维的转变。”

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