德安一中召开班主任经验交流会
九江新闻网讯（汪 洋 吴资颖）为进一步加强学校校风建设和班级管理，充分发挥班主任的重要作用，促进学校的可持续发展，7月30日，德安一中召开了新学期班主任工作经验交流会。校长张广安、书记郭小平、副校长徐宏、闵武卫、陈永荣、工会主席付义金及各处室主任、全体班主任出席了会议。会议由政教处主任熊平主持。
会议伊始，郭小平书记宣读了2017-2018学年度下学期优秀班主任表彰决定，接着，校领导为21位优秀班主任颁发了荣誉证书及奖金。副校长陈永荣在大会上充分肯定了各位班主任在学生工作及班级事务方面所取得的成绩，衷心感谢每位班主任的倾心付出。他指出，班主任需做好常规工作，常抓不懈，同时要将德育工作纳入重点工作，优化育人环境，加强学生思想道德教育和文明行为教育。他强调应拓宽班主任工作渠道，努力营造学校、家庭和社会共同教育的氛围，提升教育教学水平。他还对新学期的班主任工作进行了部署安排，明确了本学期班主任工作的计划和各项要求。他再次强调在本学期的工作中，一要注重安全教育、环境卫生、车辆停放、班级考核等常规管理，二要抓好班会课、做好班级布置。
之后，在轻松愉悦的氛围中，六个年级的十一位班主任老师都结合自己的工作实际，介绍了自己在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示了自己对教育事业的理解、对学生的热爱。例如，汤太林老师叙述了自己作为一个新任班主任，中途接手一个班级所遇到的困难与收获；孙小英老师分享了她为了更好地了解和帮助后进生，一个学期去孩子家里家访三次，最终孩子有所进步的事例。会议气氛热烈，交流充分，让与会班主任获益匪浅。
会上，各处室主任及校级领导对班级管理和考核提出了意见与建议。最后，校长张广安做总结性发言。他首先感谢班主任老师的辛勤付出，充分肯定了各班主任在上一学期工作中的出色表现，尤其是处于新学期伊始阶段，各班主任之间应通力合作，以老带新，更好地完成新学期各项工作。他强调班主任工作必须坚持育人为本、德育为先的目标导向；要平等面向每一个学生，关心学生的全面发展；要建立平等互信的师生关系；要遵循学生的年龄特点和身心发展规律；要建立完善班级管理制度；要积极认真地进行班级文化建设；要认真指导和组织学生积极参加社会实践活动；要充分发挥纽带作用，大胆创新工作方式。他根据学校当前实际情况，用生动、诙谐、幽默、睿智的语言，从“师德、规矩、情意”三个方面给班主任提出了工作要求。
他还对各位班主任的发言做了精彩点评并且高度赞扬了班主任吃苦耐劳、乐于奉献的工作精神，同时提出各位班主任要珍惜班主任的工作，在管理班级的时候应该掌握艺术并且具备协调能力，对待学生应该具备热情、爱心，还需要细心，要切实提高班级管理效率，营造明礼、道德、和谐、文明的校园文化氛围。
班主任工作责任重大。本次班主任工作会议的成功召开，拉开了该校新学期班主任工作的序幕，为班主任顺利完成本学期的各项任务起到了很好的指导作用。此次班主任交流会是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是辛苦并快乐着的分享。它不仅进一步提高了学校班主任的思想和工作水平，使大家对班主任工作有了一个新的认识，还促进了班主任间的沟通和融合。会后，与会班主任表示要以更高的责任感，更饱满的工作热情做好班主任工作。
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会议伊始，郭小平书记宣读了2017-2018学年度下学期优秀班主任表彰决定，接着，校领导为21位优秀班主任颁发了荣誉证书及奖金。副校长陈永荣在大会上充分肯定了各位班主任在学生工作及班级事务方面所取得的成绩，衷心感谢每位班主任的倾心付出。他指出，班主任需做好常规工作，常抓不懈，同时要将德育工作纳入重点工作，优化育人环境，加强学生思想道德教育和文明行为教育。他强调应拓宽班主任工作渠道，努力营造学校、家庭和社会共同教育的氛围，提升教育教学水平。他还对新学期的班主任工作进行了部署安排，明确了本学期班主任工作的计划和各项要求。他再次强调在本学期的工作中，一要注重安全教育、环境卫生、车辆停放、班级考核等常规管理，二要抓好班会课、做好班级布置。
之后，在轻松愉悦的氛围中，六个年级的十一位班主任老师都结合自己的工作实际，介绍了自己在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示了自己对教育事业的理解、对学生的热爱。例如，汤太林老师叙述了自己作为一个新任班主任，中途接手一个班级所遇到的困难与收获；孙小英老师分享了她为了更好地了解和帮助后进生，一个学期去孩子家里家访三次，最终孩子有所进步的事例。会议气氛热烈，交流充分，让与会班主任获益匪浅。
会上，各处室主任及校级领导对班级管理和考核提出了意见与建议。最后，校长张广安做总结性发言。他首先感谢班主任老师的辛勤付出，充分肯定了各班主任在上一学期工作中的出色表现，尤其是处于新学期伊始阶段，各班主任之间应通力合作，以老带新，更好地完成新学期各项工作。他强调班主任工作必须坚持育人为本、德育为先的目标导向；要平等面向每一个学生，关心学生的全面发展；要建立平等互信的师生关系；要遵循学生的年龄特点和身心发展规律；要建立完善班级管理制度；要积极认真地进行班级文化建设；要认真指导和组织学生积极参加社会实践活动；要充分发挥纽带作用，大胆创新工作方式。他根据学校当前实际情况，用生动、诙谐、幽默、睿智的语言，从“师德、规矩、情意”三个方面给班主任提出了工作要求。
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