烟台新闻网9月10日讯(通讯员 张孙小娱 ymg记者 杨春娜 摄影报道 )她没有惊天动地的壮举,没有气吞山河的言语。从教21年来,她默默地在平凡的忙碌中,用不知疲倦的脚步丈量着孩子们实现理想之路。“教学工作很琐碎,要用心对待每堂课,每一位学生。从前如此,现在如此,将来也要如此。”这是牟平区宁海街道初级中学语文教师、教导处主任———孙竹云的信念和情怀。
孩子贪玩,可在孙竹云的课堂上,他们都能找到学习的乐趣。无论性格如何,成绩如何,学生们都愿意上她的课。为了培育善于表达、敢于讲话的学生,宁海中学倡导全校开展晨读活动。可是活动之初,学生张不开嘴,老师也找不到很好的方法。孙竹云肯动脑,善于发现朗读能力好但又羞于启齿的学生,鼓励她做“小老师”,教班上对朗读感兴趣的同学,培养出多个“小老师”,同学们之间互相学习,朗读的氛围慢慢地初步形成。孙竹云老师率先找到突破口,成为全校的榜样。
学校组织相关教师到她的班级观摩学习,朗读活动在全校轰轰烈烈地开展。如今,晨读时间,校园内书声朗朗。“每一个学生都有闪光点,即便不那么亮,我也要努力让他‘发光’!”她说。关注并尊重个性差异是孙竹云教育教学中一直坚守的。孙竹云不把学习成绩当成衡量学生的唯一标准。在日常教育教学中,培育孩子们积极向上、健康愉悦的心理品质。每年的新年、“六一”节,她都不忘给每个孩子一个小礼物,用行动引领学生去“爱他人”。每年的父亲节、母亲节、重阳节,她都鼓励孩子自己动手做礼物送给亲人。以“爱心、耐心、细心”贯穿生活,去关爱班里的每一位孩子,她教会学生“关注他人优点,客观自我评价”。她就是这样,用智慧让一届又一届的学生学会思考、学会关爱、学会理解、学会包容。
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