开平苍城镇中心小学：“状元文化教育”显成效
学生在学校图书室阅读自己喜欢的书籍。
“读书破万卷，下笔如有神”“腹有诗书气自华”……读书改变命运的故事，激励着万千学子。开平苍城镇拥有三百多年古县城的悠久历史，至今还完整保存着古学宫，拥有浓厚的“状元文化”底蕴。开平苍城镇中心小学深入挖掘“状元文化”精髓，以篮球运动和书香校园两个特色项目为抓手，创建“状元文化教育”特色学校。两大特色项目一动一静，一脑力一体力，充分践行了该校“为人生奠基，为幸福铺路”的办学理念，为乡村孩子提供了公平而有质量的教育。 文/图 张翠玲
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创建“书香校园”，形成浓厚的阅读氛围
“知识改变命运”。中国数千年的历史长河中，因读书而成功的事例不胜枚举。苍城镇中心小学拥有独特的古学宫文化，“状元文化”的精髓也随之流传和传承下来。该校校长黄绍青认为：“古代有志青年学子为了考取状元而发奋读书，报效国家，现代学生为了提高素质而需要博览群书，追求幸福人生，二者完全可以科学融合，学校刻意摄取‘状元文化’的精髓来激发师生读书的兴趣，走‘读书为人生奠基’的特色办学道路。”因此，该校借助当地的历史文化和传统优势，确立了“书香校园”特色，并开展了形式各样的活动。
《小王子》《钢琴小精灵》《蓝色的海豚》《秘密花园》《格林童话》……苍城镇中心小学的图书室里，同学们正津津有味地阅读着精心挑选的书籍。据了解，该校图书室、阅览室保证了平均每个学生20多本的藏书量。自创建“书香校园”特色以来，学生们借书的热情空前高涨。“我平时爱看科学类、小说类的书籍，还有各种作文选。”这是五（1）班的黄家卫同学平时到图书室必借的书，而谈起借书日，五（三）班的甘可欣同学表示这真的是让她欢喜让她愁：“每到借书日我很开心又可以看书了，但是有时候来晚了想看的都被借光了，就又要等下周了。”该校语文教师谢彩花表示，学生都养成了自觉借书的习惯，班里形成了浓厚的阅读氛围。
走进各班的教室，经过精心打扮的图书角非常惹人注目，“采蜜园”“悦读吧”“沐浴书香”“漫步书香”……同学们为本班的图书角设计独特的名字，并根据兴趣和教师指引购买书籍充实了图书角，书于班内交流，形成了管理严密、专人负责、借书登记等制度，图书角成为师生科学管理工作中的一道亮丽风景线。
此外，该校还举行了各类比赛为同学提供展示的平台，如朗诵比赛、讲故事比赛、古诗词背诵比赛、古诗词pk大赛、现场用词说话比赛、作文比赛、读书手抄报比赛、读书专栏黑板报比赛、读书积极分子评选……丰富多彩的活动渗透到学生的阅读行为中，让他们爱上阅读。有许多家长反映，自该校创建“书香校园”以来，学生们阅读课外书的数量明显提高，成绩也有了不同程度的提高，“亲子阅读”活动因此更受家长的推崇，全方位发挥了社会、家庭的参与作用，广大家长成为学校活动的支持者、宣传者、参与者和建议者。
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开展篮球运动，激发学生运动热情
苍城镇乡民崇尚篮球运动，村村有文化室和篮球场，每逢节日，镇办、村办篮球赛更是随处可见。有了“书香校园”这一“静”的特色，苍城镇中心小学结合已经发展成熟的篮球运动加以提炼，于是，篮球运动这一“动”的特色项目应运而生。
从头顶到脚底，从四肢到腰部，只见篮球在孩子们的身上灵动起来，原来，这是苍城镇中心小学的广场式篮球操。据了解，篮球操的创作由该校体育老师、音乐老师和美术老师通力合作，细细打磨，第一套篮球操的创作周期就用了三个月。据该校体育老师谭子龙介绍，经过第一套篮球操的成功推行，该校已经开始制作第二套篮球操，在第一套的基础上进行技术提升。值得一提的是，该校全体学生还实现了人手一球，校园各处，课间、体育课、午休，总有学生玩转篮球的身影，女生打起篮球来也不输男生。“一开始部分女生是对篮球有抗拒心理的，但是我们通过各种游戏促进，还举行班际篮球赛，现在不少女生还问我下一场篮球赛什么时候举行。”谭子龙老师说。与此同时，该校还成立了校级篮球社团和男、女篮球队，教练组据此制定训练计划，及时探讨研究训练情况，并建立运动员档案。
为了创建合适的篮球运动环境，该校的操场上，随处可见的是各种篮球架，并人性化地设立了矮球架，为低年级的同学服务。此外，通俗易懂的校本教材《灵动的篮球》、常规化的篮球赛事等都为篮球运动创造了条件，激发了学生的篮球运动热情。
“爱运动、好读书与办‘状元文化教育’特色学校的目的可以完全吻合。”谈到“书香校园”与篮球运动如何有机融合，该校副校长许永权说，“篮球运动是我们学生修炼身体最理想的项目，群众基础好，能100%激发全体学生热爱运动的兴趣，开展得好绝对能让学生受益，好身体可以为未来的幸福人生奠基；阅读是睿智的最好办法，全国各地的学校都在努力激发每个学子的阅读兴趣。两个特色项目和我们创办的‘状元文化特色学校’得到高度的融合，更与我校‘为人生奠基、为幸福铺路’的现代办学理念相得益彰，‘状元文化教育’特色学校的内涵也因此得到了深化和进一步的发展。”
据了解，苍城镇中心小学自创建“状元文化教育”特色学校以来，全校师生不断推进特色办学的发展，坚持践行“追求卓越，力争第一”的“状元文化教育”特色之精髓。通过他们的努力，特色办学效益彰显，成绩斐然。近年来，该校学生参加“在园杯”课外阅读知识竞赛、二年级国学知识竞赛、识字竞赛、德育征文赛、篮球赛等各类竞赛，均获殊荣；李耐取、袁映琼、冯妙云、苏月玲、劳丽翠、郑丽芳等老师参加广东省级各类比赛，其中获一等奖有3项，三等奖有6项；梁丽萍、曾丽娟等6位老师参加江门市各类比赛，其中获一等奖有4项，二等奖有4项。苍城镇中心小学作为一所农村镇的学校，师生参赛能屡次获奖，与其成功的特色办学是分不开的。
苍城镇中心小学在传承中发展、创新，不断推进特色学校的发展，全方位发展学校的内涵、提升办学品位，加速了创建现代化学校的进程。教师工作幸福愉悦、学生身心健康成长、苍城群众满意认同、办学成效获上级教育部门以及当地政府的肯定……这都为该校办好公平而有质量的教育奠定了坚实的基础。
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