让学生在丰富的课程中学会礼

　　记者 吴昊斐 通讯员 阮伟平
图为学生们在郑燕春的《绅士淑女养成课》上学习走路的仪态。
　　说到厕所之礼，许多人都不以为然，然而最近，在衢州华茂外国语学校的八年级，同学们刚上了一堂“厕所之礼”主题的课程。
　　“我们学校厕所使用情况如何？我们课程班的同学针对这些问题做了一次比较全面的问卷调查，结果让我们有些意外……”5月22日下午，选修课教室里，八（11）班的刘子辰介绍这次关于学校厕所使用情况的问卷调查结果，和同学们共同探讨“厕所之礼”。
　　小小的一间厕所，却折射了许多文明礼仪行为的不足之处，同学们经过前期的调查问卷设计、组织同学填写、数据分析汇总，最后形成了较全面的文案建议，为学校的厕所改建工作提供了不少“金点子”。
　　这其实是衢州华茂外国语学校拓展性课程——“公民素养养成课”的其中一堂课，在这个课堂上，同学们不仅探讨身边的“厕所之礼”，还交流作为一名中国公民应该具备什么样的礼仪素养、国际理解视野等广义的公民素养问题。
　　“在这个选修课上，我们了解了很多以前都没注意的事，经常反省自己，是否是一名合格的中国公民。”刘子辰说，比如关于厕所的问卷调查，最后大家发现，改善学校厕所的硬件设施，花钱就可以，但提升同学们的文明素养，就需要大家不断提高自己的意识，改变自己的“无礼”行为，才能更好地展示“厕所之礼”。
　　“在‘公民素养养成课’上，我想要学生们学会‘公共生活’，现在有些人家里收拾得很干净，一到公共空间却肆意妄为，这就是典型的不会‘公共生活’，事实上在家里反而可以怎么舒服怎么来，到外面却必须要遵守各种规则，我希望我的学生不要颠倒过来。”开设这门课程的阮伟平老师如是说。
　　除了“公民素养养成课”，在衢州华外，还有一系列与礼相关的系统性的课程。已经上高一的原衢州华外学生江佳俊，对初二时上的“绅士淑女养成课”印象依旧十分深刻。在这个选修课上，同学们在郑燕春老师及江峰老师的带领下学习日常生活中的礼仪之举。
　　“第一节课郑老师就给我们纠正走姿，再到坐姿，我们还学了许多待人接物之礼、餐桌礼仪等，非常实用，但我觉得我们改变更多的，是更自信了。”江佳俊回忆道，半个学期下来，老师不仅教了公共场所基本礼仪、古代礼仪之诞生礼、成人礼等许多礼仪，更是经常给大家讲案例，引起同学们的共鸣，礼仪入心。
　　此外，学校还开设了《舞韵瑜伽》《衢州文化与方言》《为你读诗》《茶艺》《插花艺术》《金融礼仪》等许多与礼相关的系列课程。校长叶霜主编的校本教材《现代礼仪风尚》，更是衢州市中学中第一本礼仪相关的教材，十分系统地介绍各种礼仪的传承和内涵。
　　“在这个经济全球化和文化多元化的时代，礼仪被赋予了特殊的重要意义。对于学生，我们并不单单把礼仪当做一种附加给学生的东西，而是思考我们究竟想把我们的孩子培养成什么样的人，学校究竟能给孩子什么。”叶霜表示，弘扬传统礼仪文化，提升文明礼仪素养，复兴礼仪之邦，学校责无旁贷。“我们通过系统完整的课程，让礼有序有节地深入学生的平时学习中，让学生在这个过程中学会礼，让礼真正进入学生的心里。”

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