我市现代学徒制区域性研究获山东省职业教育教学成果奖一等奖
4月2日，从山东省教育厅传来喜讯，我市《现代学徒制区域性统筹实施的研究》荣获2018年度职业教育教学成果奖评选一等奖。 我市自2015年8月被教育部列为全国试点地区以来，先后印发了现代学徒制试点工作实施方案、项目管理办法、资金管理办法、考核评价意见等10个制度性文件，明确了试点工作的内容、实施步骤、责任主体和保障措施，完善了现代学徒制青岛方案。现代学徒制青岛方案即确立了一个“共联、共商、共容、共建、共享、共赢”的“6T”教育理念，建立了一套“1+2+3+4”制度体系，即：1个实施方案，组织和资金2个保障，招生招工、项目管理和项目考核3项规范，教学、双导师、学徒和课程4项标准。构建了“五三一”实践模式，“五”指“五双”工作任务：学校和企业双主体育人、联办协议和四方协议双保障、学生和员工双重身份、学校和企业双导师联合教学、技能证书和毕业证书双证书；“三”指“三层”评价：双导师任职评价、学徒真实工作任务评价、项目建设质量评价；“一”指“一体化育人”即形成校企从招生、培养到就业一体化育人的长效机制。先后遴选确定了两批共计63个单位、65个专业、150家行业企业、3886名学生参与现代学徒制试点工作，在全市已构建起市、区市、学校三级试点网络。 目前，现代学徒制青岛实践内涵建设不断丰富，得到社会各界的认可和好评，我市也成为全国现代学徒制试点地区中先行先试的典型。
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